Прочитайте лингвистический текст. Составьте к полученной информа- ции опорную схему «Структура текста-рассуждения».
Рассуждение – это тип речи, при которого доказывается или
объясняется какое-либо положение, мысль; говорится о причинах и след-
ствиях событий, явлений.
Рассуждение обычно состоит из трех частей. Это: 1) тезис (положение,
которое надо доказать); 2) доказательства (аргументы, доводы, примеры);
3) вывод (общий итог). В некоторых рассуждениях может отсутствовать
ВЫВОД.
В текстах-рассуждениях особая роль принадлежит вводным словам,
указывающим на связь мыслей, последовательность изложения (напри-
мер, во-первых, во-вторых, итак, таким образом, следовательно, с одной
стороны, с другой стороны), а также подчинительным союзам со значе-
нием причины, следствия, уступки (для того чтобы, вследствие того
что, так как, хотя, несмотря на то что).
Рассуждение – очень важный тип речи: чтобы убедить кого-то в чём-то,
надо уметь рассуждать, доказывать, логически мыслить, делать обосно-
ванные выводы.
Рассуждение автору сделать мысль более ясной и чёткой, а
более убедительной.
Позицию​

Глагол - часть речи, отвечающая на вопрос "что делает?" и обозначающая действие предмета. Глаголы бывают совершенного (что сделал?)и несовершенного (что делал?) вида. Глаголы имеют два спряжения: к первому относятся все глаголы с окончаниями -ать, -ять, -оть, -уть, -еть, а также 2 глагола на -ить: брить, стелить, ко второму спряжению относятся все глаголы на -ить, 4 глагола на -ать: гнать, держать, слышать, дышать, и 7 глаголов на -еть: смотреть, видеть, обидеть, ненавидеть, зависеть, терпеть, вертеть. Времена глагола в русском языке: настоящее (делаю, делает (делал, делала) и будущее (буду делать, будет делать). Глаголы бывают простые(состоящие из одного слова) и составные(состоящие из двух и более слов). У глаголов есть три лица: первое(делаю, делаем), второе(делаете, делаешь) и третье(делает). Глаголы бывают трех наклонений: изъявительное(делаю), повелительное(делай) и сослагательное . 

Однажды к бабе Настасье, вдове погибшего на фронте солдата, пришли ребята из местной школы. Они собирали "реликвии", относящиеся к периоду Великой Отечественной войны. Самым дорогим документом, полученным бабой Настей с полей сражений, был незамысловатый треугольник - так во время войны отправляли и получали письма с фронта. Ребята, прочитав письмо, не нашли в нем пафосных фраз, громких титулов и красноречивых описаний боевых подвигов. Сочтя письмо не вполне патриотичным, они вернули треугольник вдове. 
А в душе бабы Насти промелькнули все года в обратном порядке, она вновь вернулась в тот день, когда было получено это драгоценное письмо.  Она вспомнила, как соседки, также отчаянно ждавшие вестей с фронта, завидовали ей, получившей весточку от мужа, весточку-надежду, что он жив на момент написания этого письма. Вспомнила, как непосильный труд в тылу становился легче, когда сердце согревали вести с фронта. И пусть, в письме были только самые простые фразы о малозначащих вещах, мысль о родном человеке, написавшем эти строки, была счастьем. 
Баба Настасья не обиделась на ребятишек, не оценивших драгоценность треугольника полевой почты. Она на мгновение почувствовала себя рядом с мужем, который теперь навсегда остался на полях сражений. Она все еще была под впечатлением вновь прочтенных строчек, когда ребята, передумав, вернулись за ее драгоценным письмом.