Ончание выделяется только у изменя- емых слов. Неизменяемые слова окончаний не име-
ют.
30
От каждого слова образуйте родственное со значением, ука-
занным в скобках. Запишите пары слов, графически обозначая мор
фемы, которые использовались для образования нового слова.
Кот (детёныш кота), река (живущий в реке), чи
тать - (выполнить это же действие повторно), босой
(босыми ногами), дождь (очень сильный дождь
дождь (относящийся к дождю), дождь — (небольшо
дождь).
31 Запишите пары слов. Определите, какие из
их обозначают действие или состояние, ка-
ие Лицо, какие конкретные предметы. Гра-
оически обозначьте суффиксы существительных.
Какие из
ponCTROLULIY​

“Хозяйка угожестью всех затмила”, что бы понять это выражение необходимо просто вспомнить, где оно встречается. И если напрячься, то конечно можно встретить его у Карамзина, который описывал это, как высшее проявление гостеприимства.
Хозяйка просто настолько трепетно и вежливо относилась к гостям, которые становились для нее самым важным в доме, она уделяла им все свое время, расспрашивая о проблемах и заботах, максимально старалась накормить и напомнить всем что есть в доме, а провожала гостей с трепетом и жалостью, что приходилось расставаться.
Так что можно сделать вывод, что хозяйка всех затмила, можно понимать. что она покорила всех гостей до глубины души.

Моряк, рыбак,море. Однокоренными словами являются "моряк" и "море". Корень "мор".

Путь, дорога, путник. Однокоренными словами являются "путь" и "путник". Корень "пут".

Школьник, ученик, дошкольник. Однокоренными словами являются "школьник" и "дошкольник". Корень "школ".

Ученье, учебник, книга. Однокоренные слова "ученье" и "учебник". Корень "уч".

Соль, солонка, солома. Однокоренные слова "соль" и "солонка". Корень "сол".

Вода, водитель, водник. Однокоренные слова "вода" и "водник". Корень "вод".

Объяснение:

все правильно)