можно ли в этом тексте,, телевидение,, выделить главную и втростепенное информацию? Что для вас в этом тексте оказалось новым, неожиданам? 7 класс стр 40 номер 47(2)автор быстрова ​

Автор плывёт по Енисею, сильной, раздольной реке. Плывет на родину своего детства. Стоя на палубе парохода, слизывая с губ капли брызг, он, как и многие - многие до него, задается риторическим вопросом – зачем? Зачем так мало времени уделял тому, что по-настоящему дорого, зачем так долго не приезжал сюда, в родные места, а суетился, работал, ездил по заграницам, и даже хворал.

На пароходе не спал лишь рулевой и автор рассказа. Он ждал восхода солнца, солнца, которое вспугнет ночной туман на реке, и закончит эту короткую летнюю ночь. И вот с первыми лучами восходящего светила, герой видит остров: с перевалкой, мигающей красным огнем, со скалами в середине острова, и ярко зеленеющим лесом внизу. И всюду буйная весенняя зелень с вкраплениями разноцветных цветов. Здесь и колокольчики, и дикий мак, и кукушкины слезки.

Автор так вкусно описывает увиденный весенний остров, что он живо и ярко встает перед глазами. Он сам пробежал по всему пароходу, чтобы как можно дольше насладиться этой весной, так нечаянно встреченной на своем пути. Но прекрасная сказка все удалялась и удалялась, пока не скрылась вдали.

Герой рассказа жадно всматривался во все острова, которые встречались в дальнейшем по пути парохода, то такого весеннего так и не было. И объяснение этому чуду есть простое: остров был долго затоплен водами Енисея, и когда его земля слегка просохла – острову нужна была весна. Не мог он ее пропустить, несмотря на то, что вокруг лето было в разгаре. А раз была нужна – она и забушевала вокруг красками цветов, благоуханьем трав – всем, с чем весна приходит в каждый уголочек матушки – земли.

Но только ли о земле говорит в этом рассказе Астафьев? Ведь в конце он пишет: « Вспоминая о весеннем острове, я думаю и о нас, людях. Ведь к каждому человеку поздно или рано приходит своя весна. В каком облике, в каком цвете — неважно. Главное, что она приходит».

Приходит весна – слова, которые сразу ассоциируются с приходом чего-то нового, обязательно светлого и прекрасного. Того, что врывается в человеческие души, захватывает их, очищая и обогащая.

1. Чижа захлопнула злодейка-западня:
Бедняжка в НЕЙ и рвался, и метался,
А Голубь молодой над НИМ же издеваться.
(басня «Чиж и Голубь»).
2. Когда в товарищах согласья нет,
На лад ИХ дело не пойдёт,
И выйдет из НЕГО не дело, только мука.
(басня «Лебедь, Щука и РАК)
3. «Кумушка, МНЕ странно это:
Да работала ль ТЫ в лето?»
(басня «Стрекоза и Муравей»)

Разберите любое местоимение как часть речи.  
(в) НЕЙ - местоимение
I. (В чем?) в ней Н.ф. она
II. Пост. признаки – личное; 3-ее лицо, ж.р., ед.ч.; непост. признаки – в п.п.
III. метался (В чем? Где?) в ней (обстоятельство, _._._).  

(над) НИМ - местоимение
I. (над кем?) над ним Н.ф. он
II. Пост. признаки – личное; 3-ее лицо, м.р., ед.ч.; непост. признаки – в т.п.
III.издевался (над кем?) над ним (дополнение, _ _ _).  

ИХ (дело) - местоимение
I. дело (кого?) ИХ Н.ф. они
 II. Пост. признаки – личное; 3-ее лицо, мн.ч.; непост. признаки – в в.п.
III.  дело (кого? чьё?) их (определение, подчеркнуть волнистой линией).  

(выйдет из) НЕГО - местоимение
I. (из чего?) из него Н.ф. он
 II. Пост. признаки – личное; 3-ее лицо, м.р., ед.ч.; непост. признаки – в р.п.
III.выйдет (из чего?) из него (дополнение, _ _ _).   

 (странно) МНЕ - местоимение
I. (кому?) мне Н.ф. я
II. Пост. признаки – личное; 1-ое лицо, ед.ч.; непост. признаки – в д.п.
III.странно (кому?) мне (дополнение, _ _ _).

(работала) ТЫ - местоимение
I. (кто?) ты Н.ф. ты
II. Пост. признаки – личное; 2-ое лицо, ед.ч.; непост. признаки – в и.п.
III. (кто?) ты (подлежащее, одной чертой).