2. Прочитайте тексты. Охарактеризуйте средства связи в каждом тек- связи?
І. Я хорошо видел, что дед следит за мною умными и зоркими
злой; он со всеми говорит насмешливо, обидно, подзадоривая и
Эх вы-и!
часто восклицал он; долгий звук «и-и» всегда
В час отдыха, во время вечернего чая, когда он, дядья и ра-
ботники приходили в кухню из мастерской, усталые, с руками,
окрашенными сандалом, обожжёнными купоросом, с повязан-
ными тесёмкой волосами, все похожие на тёмные иконы в углу
кухни, — в этот опасный час дед садился против меня и, вызы-
вая зависть других внуков, разговаривал со мною чаще, чем с
ними. Весь он был складный, точёный, острый. Его атласный,
щитый шелками, глухой жилет был стар, вытерт, ситцевая ру-
баха измята, на коленях штанов красовались большие запла-
ты, а всё-таки он казался одетым и чище и красивей сыновей,
носивших пиджаки, манишки и шёлковые косынки на шеях.
(М. Горький)
Сте. Назовите их и приведите примеры. Различаются ли эти средства
зелёными глазами, и боялся его. Помню, мне всегда хотелось
спрятаться от этих обжигающих глаз. Мне казалось, что дед
стараясь рассердить всякого.
вызывал у меня скучное, зябкое чувство.​

1)Качественные
цветовые признаки, например: белый, красный;
пространственные признаки, например: далёкий, длинный;
временны´е признаки, например: ранний, поздний;
физические параметры, например: больной, молодой;
свойства, качества характера, например: добрый, щедрый;
интеллектуальные качества, например: умный, хитрый;
признаки, воспринимаемые органами чувств, например: сладкий, душистый;
общественно значимые признаки, например: важный, полезный;
абсолютные признаки, например: глухой, босой.

2)Относительные
к предмету: столовый, книжный, компьютерный, цветочный;
к лицу: учительский, студенческий, детский, гражданский;
ко времени: весенний, утренний, вечерний, минутный;
к месту: морской, городской, уличный, деревенский;
к материалу: деревянный, медный, стеклянный, железный;
по свойственности (осенние дожди, вечерняя прохлада);
к абстрактному понятию: филологический, литературный;
к действию: стиральный, строительный, отопительный;
к количеству:  тройной, двадцатитонный, пятилетний.

3)Притяжательные
признак индивидуальной принадлежности предмета конкретному лицу или животному, например: бабушкина комната, отцов совет, лисий детёныш, волчий след, медвежья берлога, совий крик, лебяжье курлыканье.
Словообразовательным признаком притяжательных прилагательных является наличие особых суффиксов -ин-(-ын-), -ов-(-ев-), -ий-(-j-), например: дедушкино письмо, Женин портфель, мамин платок, сестрина кофта, братов костюм, крокодилова пасть, буйволов рёв, цыплячий писк, лисья нора, волчья стая.

разряды прилагательных - качественное,притяжательное,относительное

умный ребенок - качественное 
волжские просторы - относительное 
злая собака -  качественное
мамина помада - притяжательное 
маленький рост - качественное
спортивная обувь - относительное
юный натуралист - качественное
лисья походка - притяжательное
собачья конура - притяжательное
городской житель - относительное
волчья стая - притяжательное
картофельное пюре - качественное
золотое кольцо - качественное
отцов дом - притяжательное
мягкие волосы - качественное
волчий аппетит - притяжательное