10Б. Какова основная мысль текста? Почему автор удивляется постоянному, таинственному интересу москвичей к погоде? Что вызывает
у него недоумение? Согласны ли вы, что "всякое открытие требует
терпения и наблюдательности"?
Прочитайте выделенные выражения. Передают ли они основное
содержание текста? Можно ли их назвать ключевыми?
К какому типу речи относится текст? Выделите в нем композицион-
ные части. Перескажите текст от лица Москвича.Автор (Ф.Искандер)
​

1)спросить у (кого?) учителя - родит.падеж.
2) подъехал к (чему?) деревне - дательный падеж.
3) прокатился на (чем?) тракторе - творительный падеж.
4) пролетел над (чем?) столицей - творительный
5) принесли (из чего?) магазина - родительный
6) поехал (за чем?) за багажом - творительный
7) прочитал (в чём?) в газете - творительный
8) посмотрел (на что?) на картину - винительный падеж
9) говорил (по чему?) по телефону - дательный падеж
10) гулял (на чем?) на улице - творительный

Родители принесли из магазина вкусный торт.

1)спросить у (кого?) учителя - родит.падеж.
2) подъехал к (чему?) деревне - дательный падеж.
3) прокатился на (чем?) тракторе - творительный падеж.
4) пролетел над (чем?) столицей - творительный
5) принесли (из чего?) магазина - родительный
6) поехал (за чем?) за багажом - творительный
7) прочитал (в чём?) в газете - творительный
8) посмотрел (на что?) на картину - винительный падеж
9) говорил (по чему?) по телефону - дательный падеж
10) гулял (на чем?) на улице - творительный

Родители принесли из магазина вкусный торт.