Выполните задания ко 2 текста объясните пунктуацию в тексте м точка Ю точка Лермонтова какие изобретательные средства используются писателем в этом отрывке найдите в нем примеры 2 типов образности образ условия и образ при слов охарактеризуйте роль обособленных определений и обстоятельств тексте​

                  Глаголы: Идём,научит,поёшь,узнает,наклеим.
                   1-е лицо             2-е лицо                3-е лицо
                  ед.ч.  мн.ч.         ед.ч.    мн.ч.           ед.ч.  мн.ч.
  
1 спряж.    Иду,идем;        идёшь,идёте;         идёт,идут. 
                   Пою,поём;       поёшь,поёте;         поёт,поют.
                 Узнаю,узнаем;  узнаешь,узнаете; узнает,узнают.

2 спряж.   Научу,научим;  научишь,научите;  научит,научат.
                Наклею,наклеим; наклеишь,наклеите;наклеит,наклеят.

Привет! Меня зовут(имя). Мне(лет). Я учусь в 5 классе. В моём классе(человек). У меня есть друзья(имена). И лучшая подруга(имя). Я учусь (как учишься).Мои любимые предметы(пиши любимые уроки), У меня есть(братик или сёстрёнка) Я люблю учиться. У меня много друзей. Я добрая,хорошая,красивая,умная. Мои друзья и родные так считают. Я очень их люблю. А моя жизнь прекрасна! Я самая счастливая.

Сегодня со мной случилось удивительное проишествие! Я гуляла и решила зайти в магазин но вдруг услышала шорох в кустах. Я заглянула кусты и увидела там маленького рыжего котёнка. Он был голодный и грязный. Но я взяла его домой. Накормила,отмыла и оставила жить с собой. Назвала его Рыжик. Он хороший котик. Всем моим родным он понравился.