6.) к данным словосочетаниям подберите из текста синонимичные слова и выражения.
Перестал видеть, стал плохо слышать, ронял, уронил,
выпало из рук.
2) Выпишите из текста словосочетания, которые относятся к описанию де-
душки, и сравните со словами, характеризующими сына сженой и вну-
ка. Заполните таблицу.
Персонаж
Дедушка
Его сын с женой
Внук
Какой он, что о нём говорится
Проливал на скатерть​

Составьте с любыми

во и одно

грамматическую основу.

Продолжите данную тематическую группу слов. Соста

тремя словами одно повествовательное, одно во побудительное предложения. Обозначьте в них грамматит

об

лой, арбитр, форвард,

Голкипер, вратарь, пенальти, штрафной, арбитр, а

нападающий ответте хотя бы одно слово​

Объяснение:

Составьте с любыми

во и одно

грамматическую основу.

Продолжите данную тематическую группу слов. Соста

тремя словами одно повествовательное, одно во побудительное предложения. Обозначьте в них грамматит

об

лой, арбитр, форвард,

Голкипер, вратарь, пенальти, штрафной, арбитр, а

нападающий ответте хотя бы одно слово​

Объяснение:

Подобные слова называют жаргонными или жаргонизмами. В художественных текстах они чаще всего приводятся для того, чтобы усилить эмоциональную окраску предложения или передать характер и манеру поведения какого-либо героя. В повседневной речи мы часто используем жаргонизмы, по большей части, тоже для того, чтобы выразить свои чувства эмоциональнее и ярче. однако, иногда люди прибегают к этим словам от недостаточно развитого словарного запаса, поэтому их уровень культуры речи можно назвать низким.

1) мне всё равно

2) похоже на то

3) заработать денег

4) зачем пытаешься казаться более значимым, чем являешься?

5) тебя обманывают

6) одежда для подростков/ молодёжная одежда