ushelemet
24.12.2020 07:05

Упр 10 стр 14-15 6 сынып орыс тілі​


Упр 10 стр 14-15 6 сынып орыс тілі​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
den6580
21.12.2021 12:35
Полезная информация: Чтобы правильно определить, какой член предложения является сильнейшим, нам нужно понять, какая роль каждого члена в предложении. В русском языке предложение может иметь разные члены - подлежащее, сказуемое, дополнение и другие, и каждый из них выполняет свою функцию.

Теперь посмотрим на предложение и разберем его на составные части:

1. Заспорил = глагол, от всего предложения зависимым членом является глагол "заспорил". Он обозначает действие и выступает в роли сказуемого.

2. буйный ветер с солнцем = именная группа, выступает в роли подлежащего. В предложении она обозначает двух участников спора - ветер и солнце.

3. кто из них сильней = вопросительное местоимение "кто" является связкой и устанавливает связь между двумя участниками спора - ветром и солнцем. Оно выступает в роли подлежащего, а прилагательное "сильней" - в роли сказуемого.

4. и условились они = сочинительный союз "и" устанавливает связь между предыдущим и следующим ситуациями. Мы выделяем его, так как он является значимым членом предложения.

5. что победит из них тот = вводное слово "что" связывает предыдущую и следующую части предложения. Вторая часть "победит из них тот" представляет собой подлежащее.

6. кто заставит путника скинуть платье = вопросительное местоимение "кто" устанавливает связь с темой спора - путником. Оно выступает в роли подлежащего, а глагол "заставит скинуть" - в роли сказуемого.

Итак, чтобы ответить на вопрос о сильнейшем члене предложения, мы должны рассмотреть все его составные части:

- Глагол "заспорил" выступает в роли сказуемого и обозначает действие спора. Он не является сильнейшим членам предложения.

- Именная группа "буйный ветер с солнцем" выступает в роли подлежащего и обозначает двух участников спора. Она тоже не является сильнейшим членом предложения.

- Вопросительное местоимение "кто" выступает в роли подлежащего и устанавливает связь между участниками спора - ветром и солнцем. Прилагательное "сильней" выступает в роли сказуемого и обозначает сравнение между двумя участниками. Сочинительный союз "и" и вводное слово "что" связывают разные части предложения. Они также не являются сильнейшими членами предложения.

- Вопросительное местоимение "кто" выступает в роли подлежащего и устанавливает связь с темой спора - путником. Глагол "заставит скинуть" выступает в роли сказуемого и обозначает действие.

Таким образом, в данном предложении нет члена, который можно считать самым сильным. Все части предложения имеют свою функцию и не могут быть сравнены в плане силы.
0,0(0 оценок)
Ответ:
poly77
27.12.2021 14:05
Добрый день!

Сейчас мы с вами будем разбирать задание по соподчинению, которое вы предложили.

1) Последовательное соединение (О, О, О):
В данном случае нам нужно объединить несколько предложений, следуя определенной последовательности.

Пример: "Будь жесток к себе, если не хочешь, чтобы другие были к тебе жестоки."
- Первое предложение: "Будь жесток к себе" - здесь мы говорим о том, что человек должен быть строгим к себе, требовать от себя лучшего.
- Второе предложение: "если не хочешь, чтобы другие были к тебе жестоки" - здесь мы объясняем причину предыдущего призыва. Мы говорим, что если ты не будешь требовать от себя больше, то другие будут обращаться с тобой жестоко.

Таким образом, мы получаем полное предложение: "Будь жесток к себе, если не хочешь, чтобы другие были к тебе жестоки."

2) Параллельное соединение (О, П, О):
В этом случае мы также объединяем несколько предложений, но используем при этом параллельную структуру.

Пример: "Когда говоришь без всякого плана, сам не отгадаешь, куда приведет тебя твоя речь."
- Первое предложение: "Когда говоришь без всякого плана" - здесь мы говорим о том, что если ты разговариваешь без подготовки, без определенного плана, то...
- Второе предложение: "сам не отгадаешь, куда приведет тебя твоя речь" - здесь мы объясняем, что если у тебя нет плана, то ты не будешь знать, к чему приведет тебя твоя речь.

Таким образом, мы получаем полное предложение: "Когда говоришь без всякого плана, сам не отгадаешь, куда приведет тебя твоя речь."

3) Однородное соединение (П, О, - O), - О):
В этом случае мы соединяем несколько однородных членов предложения.

Пример: "И грустно думать, что напрасно была нам молодость дана, что изменяли ей всечасно, что обманула нас она."
- Первое предложение: "И грустно думать" - мы выражаем свои эмоции и говорим о том, что грустно думать о чем-то.
- Второе предложение: "что напрасно была нам молодость дана" - мы объясняем, о чем именно грустно думать, что молодость была дана нам напрасно.
- Третье предложение: "что изменяли ей всечасно" - мы говорим о том, что мы постоянно изменяли своей молодости.
- Четвертое предложение: "что обманула нас она" - мы устанавливаем причинно-следственную связь, говорим, что молодость обманула нас.

Таким образом, мы получаем полное предложение: "И грустно думать, что напрасно была нам молодость дана, что изменяли ей всечасно, что обманула нас она."

4) Комбинированное соединение (П, О, 0, 0, 0), ()):

Пример: "Не может быть хорошего прозаика, если человек знает на память лучших наших поэтов, если он не слышит, как звучит слово, как чередуются в нем звуки, которые льются из глубины сердца."
- Первое предложение: "Не может быть хорошего прозаика" - мы говорим о том, что человек не сможет стать хорошим прозаиком.
- Второе предложение: "если человек знает на память лучших наших поэтов" - мы объясняем условие предыдущего предложения, говорим, что если человек знает наизусть лучшие произведения поэтов.
- Третье предложение: "если он не слышит, как звучит слово" - мы добавляем еще одно условие, что если человек не может услышать, как звучат слова.
- Четвертое предложение: "как чередуются в нем звуки" - мы говорим о способе, как звуки чередуются в слове.
- Пятое предложение: "которые льются из глубины сердца" - мы описываем, откуда идут эти звуки.

Таким образом, мы получаем полное предложение: "Не может быть хорошего прозаика, если человек знает на память лучших наших поэтов, если он не слышит, как звучит слово, как чередуются в нем звуки, которые льются из глубины сердца."

Надеюсь, я был ясен и понятен в своих объяснениях. Если у вас есть еще вопросы или нужна дополнительная помощь, пожалуйста, сообщите мне.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота