9. Спишите текст. О чём в нем говорится? Выучите наизусть весь текст или одно-два предложения (на выбор). Какую интонацию вы выберете для
произнесения приведённого высказывания?
Нам дан во владение самый богатый, меткий, могучий
и поистине волшебный русский язык. Истинная любовь к
своей стране немыслима без любви к своему языку.
Языку мы учимся и должны учиться непрерывно до по-
следних дней своей жизни.
(К. Паустовский друзья ​ очень

Решили два друга бабушке сумки донести до дома. Один схватил ее сумки и тащит, а второй бежит рядом с бабушкой и выхволяется, какие они замечательные ребята и делают хорошие дела. Вчера вот, соседскую машину выталкивали из сугроба. Сегодня бабушке Второй мальчик, молчит и пыхтя тащит авоськи."Вот, и пришли",- сказала бабушка, остановившись около подъзда. " тебе за юный хлопец!"-поблагодарила она мальчонку, тащившего ее сумки. "А тебе, юный друг, я так скажу-лук с морковкой хоть и с одной грядки, да неодинаково сладки"- сказала она второму мальчику и отвернувшись медленным шагом пошла к подъезду. 

Решили два друга бабушке сумки донести до дома. Один схватил ее сумки и тащит, а второй бежит рядом с бабушкой и выхволяется, какие они замечательные ребята и делают хорошие дела. Вчера вот, соседскую машину выталкивали из сугроба. Сегодня бабушке Второй мальчик, молчит и пыхтя тащит авоськи."Вот, и пришли",- сказала бабушка, остановившись около подъзда. " тебе за юный хлопец!"-поблагодарила она мальчонку, тащившего ее сумки. "А тебе, юный друг, я так скажу-лук с морковкой хоть и с одной грядки, да неодинаково сладки"- сказала она второму мальчику и отвернувшись медленным шагом пошла к подъезду.