Вам предстоит подготовить проект, который будет посвящён культуре и языку вашей малой Родины, назовём его так: «Язык
и культура моего края (области, города, деревии)», Вас ожидает
интересная творческая работа, а результаты своего исследования
вы представите после раздела «Повторение изученного,
Обозначим этапы предстоящей деятельности,
1. Тема проекта
«Язык и культура моего края
города, деревни)».
2. Поставьте цель будущего проекта (например: анализ язы
ка и речи жителей края (области, города, деревни) в контекст
культуры определённой местности).
3. Задачи проекта:
а) определить исторический период, который будет отражен
в проекте;
б) выбрать текст конкретного стиля (научный, публицисти
ческий, разговорной речи) и жанра (малые жанры фольклора
жанры средств массовой информации, жанры Художественной
литературы, жанры устной речи);​

упражнение 63А.

Мне кажется, в тексте будет описана ценность озера не только в роли туристического места, - популярные точки обзоров и маршруты, - но и красота прибрежной к нему природы.

упражнение 63в

Текст написан в научной стилистике. Тип: повествование и описание.

Основная его мысль: заинтересовать и познакомить нас с озером Каинды, его природой.

Мои предположения нашли ответвление, однако большую часть содержания мне удалось «предвидеть» ещё до чтения.

Композиционные части текста: вступление, основная часть, заключение.

План текста:

1. Популярное туристическое место

2. 2 километра, ели и дайвинг

3. Изобилующее берёзами

Объяснение:

ответ:делай все как я делаю

Объяснение:Семья - [с’им’й’а] 2 слога (ударение на Я и звук а)

с — [с’] — согл., глух. парн. , мягк. пар.

е — [и] — глас., безуд.

м — [м’] — согл., звонк. непар., (для сведенья скажу ,что он всегда  звонкий - не пиши), мяг. парн.

ь — ...

я — [й’] — согл, звонкий непарный,  (сонорный - всегда звонкий - не пиши), мягк. непарн (всегда произносится мягко)

     - [а] — гласн., ударн.

5 букв и 5 зв..

подскочили - [пацкач’ил’и] 4 слога (ударение на

п — [п] — согл., глух. парн., твёрд. парн.

о — [а] — гласн., безуд.

д — ..(не образует звука в данном слове)

с — [ц] — согласн., глух. непарн., твёрд. непарн. (всегда произноится твёрдо- не пиши)

к — [к] — согласн, глух. парн., твёрд. парн.

о — [а] — гласн., безударн.

ч — [ч’] — согласный, глухой непарный, мягкий (непарный, всегда произносится мягко), шипящий

и — [и] — гласный, ударный

л — [л’] — согласный, звонкий непарный, сонорный (всегда звонкий), мягкий (парный)

и — [и] — гласный, безударный