21. Прочитайте текст и определите его тему. Найдите вывод, который сделал школьник о соотношении произношения и правописания в русском языке. Со-
гласны ли вы с этим выводом? Обоснуйте своё мнение с примеров.
Всякий раз, когда Антон видел кирпич или слово кир
пич, он вспоминал Ваську Гагина, который это слово пи-
сал так: «кердпич». Слово подчёркивалось на доске. Васька
всматривался, вытягивал шею, шевелил губами. А потом
писал: «керыпич»... Из своего орфографического опыта он
сделал незыблемый вывод: в русском языке все слова пи-
шутся не так, как произносятся, причём как можно даль-
ше от реального звучания.
(А. Чудаков)
