16А прочитайте отрывок из Рассказа "ТелеграммА" Константина Георгиевича паустовского . о чем этот текст ? какое настроение передается в нем? Октябрь Был на редкость холодный,ненастгый.Виднелись тесовые крыши которые почернели от дождя.Спутанная трава в саду полегла ,и всё доцветал и не как не мого доцвесть и осыпатся маленький подсолнесник,который рос у забора .Над лугамии висели рыхлые тучи которые притащились из-за реки из них назойливо сыпался дождь,который уже всем надоел. По дорогам нельзя было ни пройти ,ни проехать ,и пастухи перестали гонять в луша скот,который закрыли теперь в хлевах. 16 б Спиши текс заменяя выделенные глаголоы (Почернели,Рос,Притащились ,надоел,закрыли)причастиями подчеркните а получившемся тексте обособленные определения.Вы разительо прочитайте оба текста до и после добовления причастий.Какой вариант на ваш взгляд лучше

1предложение, основа: идёт(глагол) разговорпредложение простое и бессоюзное.2 предложение, основа: вода становится(глагол)предложение простое и бессоюзное3 предложение, основа: жизнь зародилась(глагол), осела(глагол), развивается(глагол); ключик уже не течёт(глагол)предложение сложное и союзное4 предложение, основа: река кормила(глагол), поила(глагол), радовала(глагол)предложение простое и союзное5 предложение, основа: она была(глагол) частью(существительное); приметы исчезли(глагол).предложение сложное и союзное6 предложение, основа: брали(глагол); не берегли(глагол)предложение сложное и союзное схемы давай сама, тут их сложно писать ( в них указываются только грамматическая основа, союзы, однородные члены и знаки препитания) главное предложение выделяется квадратными скобками, второстепенные предложения круглыми; однородные члены обводятся в кружочек. 

Эту картину любят зрители. ее автор эмилия яковлевна шанкс (1857—1936). в книге отзывов нашего музея зрители постоянно упоминают это произведение: и пенсионеры, и студенты, и школьники. одна из учениц начальных классов прямо утверждает, что «наем губернаторки» (так она прочла незнакомое слово) — лучшая картина во всем музее! сейчас эта работа уже в третьяковской галерее. ее увидят на выставке «врата сибири». об э. шанкс сведений мало. ее имени и репродукций картин нет даже в толстых фолиантах о творчестве передвижников. в ее послужном списке немного картин и выставок. в «сборнике на учащимся женщинам», изданном в 1901 г. в петербурге, о шанкс дана короткая биографиче-ская справка, из которой узнаем, что она родилась в москве, окончила училище живописи, ваяния и зодчества, была экспонентом выставок товарищества передвижников. за полотно «чернильное пятно» была включена в члены товарищества и стала первой женщиной, удостоенной этой чести.в xix веке барышни «из общества», получая образование в пансионе или дома, обязательно имели уроки рисунка и музыки. а профессиональные художницы появились только в конце века. их немного: м. башкирцева, е. поленова,м. якунчикова, з. серебрякова. им досталось больше извест-ности и даже славы, чем э. шанкс.в картине эмилии яковлевны «наем гувернантки» противопоставлены две женщины — состоятельная и девушка из интеллигентной среды, очевидно курсистка, «бестужевка», как называли тех, кто учился на высших женских бестужевских курсах. богатая, но пестрая и безвкусно обставленная гостиная говорит о том, что героиня в кружевном пеньюаре, томно раскинувшаяся на канапе, не принадлежит к аристократии.няня, мальчика в матроске и девочку в розовом платьице, уже им не нужна — дети подросли. теперь их будет воспитывать и учить гувернантка.маленькая барышня смотрит на нее настороженно, мальчик — оценивающе, иронично. судя по всему, не уютно чувствует себя в чужой среде и молодая гувернантка, одетая в скромное черное платье и шапочку, которые обычно носили курсистки.противопоставляя двух женщин разного сословия, автор картины э. шанк, безусловно, симпатизирует девушке-интеллигентке, она сама принадлежит к этому кругу. точность типов, обстоятельность действия делают эту «картину-рассказ» доступной для любой категории зрителей, поэтому она многим нравится.