Danil10031
19.12.2022 19:01

План лингвистического анализа текста 1. Тема текста. Темой текста является описание… Это произведение посвящено изображению… 2. Основная мысль Автор стремится показать… Автор подводит читателя к выводу, что… Основной мыслью произведения является… 3. Количество микротем Несмотря на небольшой объем текста, в нем можно выделить … микротем, а именно… В данном тексте можно выделить следующие микротемы… Количество абзацев в тексте совпадает (не совпадает) с количеством микротем. 4. Настроение Это произведение пронизано ощущением радости (веселья, грусти…) Автор хочет передать грусть (веселье), которое охватывает его, когда он наблюдает за тем, что… Произведение проникнуто грустным (печальным, меланхоличным; радостным, веселым, жизнерадостным…) настроением. 5. Средства художественной изобразительности В тексте автор создает яркий (запоминающийся, необычный образ …, используя следующие изобразительно-выразительные средства: эпитеты…, сравнения…, метафоры…, олицетворения… Автор достигает своей цели, используя … 6. Лексические особенности В тексте изображаются обычные жизненные явления, поэтому автор использует общеупотребительную лексику. Слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами автору передать положительные эмоции. Лексические повторы позволяют сосредоточить внимание на… Чтобы показать важность, значимость события, автор использует возвышенную лексику. Обилие разговорной лексики позволяет передать… 7. Выразительные и изобразительные возможности синтаксиса В тексте преобладают простые (сложные) предложения По цели высказывания большинство предложений - …, по интонации - … Большинство предложений являются односоставными (двусоставными), это создает … Можно выделить предложения с однородными членами, с их автору удается передать быструю смену действий, непрерывность движения. Предложения с многоточиями… Предложения с тире … придают тексту большую эмоциональность. Предложения с обратным порядком слов … придают тексту поэтичность, выразительность. 8. Звуковые средства художественной изобразительности Звуковая организация текста подчинена раскрытию его содержания. Звуки … пронизывают все произведение. Из звуковой гаммы текста выделяются … Частое употребление звуков передать общее настроение произведения. 9. Элементы стихотворной речи В данном тексте можно встретить такой элемент поэтической речи, как рифмующиеся слова … Кроме того, можно утверждать, что в тексте присутствует ритм.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Неееебо2006
31.01.2023 21:25

[Не помню сейчас], (кем было замечено однажды), (что существуют два рода писателей): [одни умирают при жизни], [другие живут после смерти]. (повеств.невоскл.сложное, состоит из 5 простых, с разными видами связи: 1-2 - подчинит., 2-3 - подчинит., 3-4 - бессоюзная, 4-5 - бессоюзная)

[    =   ], (кем = ), (что = -  ): [  -  =   ],   [  -  =  ].  скобки в самом предл.можете не ставить

 

1 пр. -главное, односост. безличное, распр.

2 пр. - придат.изъяснит. односост. безличное,распр.

3 пр. - прид.изъяснит. двусост. распр.

4 пр. - двусост. распр.

5 пр. - двусост. распр.

не - част.

помню - пгс - двумя - гл.

сейчас - обст. - точка - тире - нареч.

кем - союзное слово - пунктир - мест.

было замечено - сис - двумя - было - гл.связка,замечено - кр.прич.

однажды - обст. - точка тире - нар.

что - подч.союз

существуют - пгс - двумя - гл.

два рода писателей - подл.- одной - два - числ. рода писателей - сущ.

одни - подл. - одной - числ.

умирают - двумя - сказ. - гл.

при - пр.

жизни - дополн. - пункт - сущ.

другие - пол. - одной - мест.

живут - пгс - двумя - гл.

после - пр.

смерти - дополн. -- пункт. - сущ.

 

0,0(0 оценок)
Ответ:
1goroh2
17.10.2022 11:16

Я смотрел как восходит солнце, не отрывая глаз.

Она ушла, не закрыв за собой дверь.

Мальчик, убирая в своей комнате, нашёл огромное количество вещей.

Гусь, увидя детей, улетел.

Все овцы кинулись к ней, лишь малыш не справился с разгоном, едва сумев затормозить.

Пропев до конца песню, раненые начали петь ее сначала. 
Голубь, увидя детей, взлетел вверх. 
Он что-то писал, наклонив голову. 
Двое суток я пролежал в его доме, то приходя в себя, го снова теряя сознание, и, открывая глаза, неизменно видел этого мрачного человека, который стоял у моей постели, не отходя ни на шаг, точно не пуская меня в ту сто­рону, где дорога срывается в пропасть. 
Его товарищ согнулся, поставив локти, и, подпирая скулы ладонями, задумчиво улы­бался

Он ушёл, не закрыв за собой дверь. 
Мальчик, убирая в своей комнате, нашёл огромное количество вещей, давно потерянных им. 
Вечер не спешил, давая отбуйствовать закату. 
Я смотрел на восход солнца, не отрывая глаз. 
Четыре кротких библейских овна парят над землей, едва касаясь еёкопытами. 
Все овцы кинулись к ней, лишь малыш не справился с разгоном, едва сумев затормозить.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота