1) ?
2) События крупнее и важнее не было в истории человечества.
события (какого?) крупнее и важнее - несогласованное, 2 прилагат. в сравнительной степени + союз
3) Над лицом его наклонилось дедово лицо.
над лицом (чьим?) его - несогласованное, местоим.
лицо (чьё?) дедово - согласованное, прилагат.
4) Садай приближался к цели своего путешествия.
путешествия (чьего?) своего - согласованное, местоим.
5) До рассвета в тёмной пещере знаменитый охотник Хали мне рассказывает про орлов.
в пещере (какой?) тёмной - согласованное, прилагат.
охотник (какой?) знаменитый - согласованное, прилагат.
охотник (какой?) на беркутов - несогласованное, предлог + существ.
6) Прехорошенькая девушка вызвалась показать Мураду самую короткую дорогу назад.
девушка (какая?) прехорошенькая - согласованное, прилагат.
дорогу (какую?) самую короткую - согласованные, местоим., прилагат.
7) По дороге к санаторию Шамсия взглянула на стоящий у дороги с черепичной крышей дом.
по дороге (какой?) к санаторию - несогласованное, предлог + существ.
дом (какой?) стоящий у дороги - согласованное, причастный оборот
дом (какой?) с черепичной крышей - несогласованное, предлог + прилагат. + существ.
с крышей (какой?) черепичной - согласованное, прилагат.
8) Девочка протягивает Самеду пакетик с молоком.
пакетик (какой?) с молоком - несогласованное, предлог + существ.
В настоящее время SMS-сообщения - коротенькие тексты, передаваемые с мобильных телефонов, особенно популярны среди молодёжи. При этом тексты этих сообщений характеризуются большим количеством сокращений, особым строением фраз, а также символикой, доступной лишь узкому кругу посвященных.
Язык SMS вошел в наш обиход, но он пока ещё мало изучен.
Цель нашей работы - найти некоторые особенности языка SMS, а также попытаться объяснить их причины.
Для достижения этой цели нам понадобится решить следующие задачи:
1:Собрать определенное количество SMS-сообщений.
2:Найти в них и описать особенности в соответствии с уровнями языка: фонетические, графические, словообразовательные, лексические, синтаксические.
3:Сделать вывод о языковом своеобразии и его возможных причинах.
Для решения поставленных задач мы использовали метод частичной выборки, материалом послужили 100 SMS-сообщений, собранных с телефонного опроса.
Объяснение:
