Удивительная это профессия лесник. Я не раз наблюдал за его отношением к лесу, к каждой сосенке. Идёт он по лесу и осторожно отклоняет каждую ветку боится дерево больно сделать. Школьникам что идут рядом, объясняет "Человек без одежды не может а земля без леса сохнет она мёрзнет силы своей лишается. Человеку тоже без леса плохо ни дом срубить, ни печь истопить, ни ягод грибов набрать. Леса у нас красивые тут и сосна призадумалась, шепчет берёза осина листьями позванивает". Есть за что поклоняться такому человеку он знает деревья и бережёт их. Лесник выходит на опушку шумят молодые сосны. И здесь в мирном лесу продолжается борьба за жизнь лес нужен всем.
втор? Сформулируйте и запишите основную мысль текста. Проследите, как она раскрывается в тексте.
Любите читать!
Каждый человек обязан (я подчёркиваю – обязан) заботиться о своем интеллектуальном развитии. Это его обязанность перед обществом, в котором он живёт, и перед самим собой.
Основной (но, разумеется, не единственный своего интеллектуального развития – чтение.
Чтение не должно быть случайным. Это огромный расход времени, а время – величайшая ценность, которую нельзя тратить на пустяки…
Чтение, для того втор? Сформулируйте и запишите основную мысль текста. Проследите, как она раскрывается в тексте.
Любите читать!
Каждый человек обязан (я подчёркиваю – обязан) заботиться о своем интеллектуальном развитии. Это его обязанность перед обществом, в котором он живёт, и перед самим собой.
Основной (но, разумеется, не единственный своего интеллектуального развития – чтение.
Чтение не должно быть случайным. Это огромный расход времени, а время – величайшая ценность, которую нельзя тратить на пустяки…
Чтение, для того втор? Сформулируйте и запишите основную мысль текста. Проследите, как она раскрывается в тексте.
Любите читать!
Каждый человек обязан (я подчёркиваю – обязан) заботиться о своем интеллектуальном развитии. Это его обязанность перед обществом, в котором он живёт, и перед самим собой.
Основной (но, разумеется, не единственный своего интеллектуального развития – чтение.
Чтение не должно быть случайным. Это огромный расход времени, а время – величайшая ценность, которую нельзя тратить на пустяки…
Чтение, для того втор? Сформулируйте и запишите основную мысль текста. Проследите, как она раскрывается в тексте.
Любите читать!
Каждый человек обязан (я подчёркиваю – обязан) заботиться о своем интеллектуальном развитии. Это его обязанность перед обществом, в котором он живёт, и перед самим собой.
Основной (но, разумеется, не единственный своего интеллектуального развития – чтение.
Чтение не должно быть случайным. Это огромный расход времени, а время – величайшая ценность, которую нельзя тратить на пустяки…
Чтение, для тоговтор? Сформулируйте и запишите основную мысль текста. Проследите, как она раскрывается в тексте.
Любите читать!
Каждый человек обязан (я подчёркиваю – обязан) заботиться о своем интеллектуальном развитии. Это его обязанность перед обществом, в котором он живёт, и перед самим собой.
Основной (но, разумеется, не единственный своего интеллектуального развития – чтение.
Чтение не должно быть случайным. Это огромный расход времени, а время – величайшая ценность, которую нельзя тратить на пустяки…
Чтение, для того
Объяснение:
втор? Сформулируйте и запишите основную мысль текста. Проследите, как она раскрывается в тексте.
Любите читать!
Каждый человек обязан (я подчёркиваю – обязан) заботиться о своем интеллектуальном развитии. Это его обязанность перед обществом, в котором он живёт, и перед самим собой.
Основной (но, разумеется, не единственный своего интеллектуального развития – чтение.
Чтение не должно быть случайным. Это огромный расход времени, а время – величайшая ценность, которую нельзя тратить на пустяки…
Чтение, для того втор? Сформулируйте и запишите основную мысль текста. Проследите, как она раскрывается в тексте.
Любите читать!
Каждый человек обязан (я подчёркиваю – обязан) заботиться о своем интеллектуальном развитии. Это его обязанность перед обществом, в котором он живёт, и перед самим собой.
Основной (но, разумеется, не единственный своего интеллектуального развития – чтение.
Чтение не должно быть случайным. Это огромный расход времени, а время – величайшая ценность, которую нельзя тратить на пустяки…
Чтение, для того втор? Сформулируйте и запишите основную мысль текста. Проследите, как она раскрывается в тексте.
Любите читать!
Каждый человек обязан (я подчёркиваю – обязан) заботиться о своем интеллектуальном развитии. Это его обязанность перед обществом, в котором он живёт, и перед самим собой.
Основной (но, разумеется, не единственный своего интеллектуального развития – чтение.
Чтение не должно быть случайным. Это огромный расход времени, а время – величайшая ценность, которую нельзя тратить на пустяки…
Чтение, для того втор? Сформулируйте и запишите основную мысль текста. Проследите, как она раскрывается в тексте.
Любите читать!
Каждый человек обязан (я подчёркиваю – обязан) заботиться о своем интеллектуальном развитии. Это его обязанность перед обществом, в котором он живёт, и перед самим собой.
Основной (но, разумеется, не единственный своего интеллектуального развития – чтение.
Чтение не должно быть случайным. Это огромный расход времени, а время – величайшая ценность, которую нельзя тратитьЧтение, для того
