1. рассмотрите рисунок под названием «не взяли на ». где и когда происходит действие? кто изображён на рисунке? опишите действующих лиц. как вы думаете, почему мальчика не взяли на ? как художник показывает, что мальчик огорчён? составьте письменный рассказ на основе изображённого. вы можете построить его от 1 −го лица − от своего имени, от имени одного из персонажей, изображённых на рисунке. может быть, вы выросли и вспоминаете этот эпизод из своего детства? или вы просто описываете изображённое на рисунке? 28 !