Maykshmidt
23.09.2022 05:04

с тестом нужно Задания типа А. А1. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буква Е? 1. к говорящ..й кукле, с замолчавш..й посетительниц..й 2. по огрубевш..й кож.., в зимн..м сияни.. 3. по петляющ..й дорог.., к младш..й дочер.. 4. к ближн..й акации.., об играющ..м ребёнк.. А2. В каком ряду в обоих случаях на месте пропуска пишется буква Ь? 1. запрёш..ся в комнате, промокший плащ.. 2.исполнить туш.., ветер свеж.. 3. отвлеч..ся от дела, пять дач.. 4. несёш..ся с горы, озимая рож.. А3. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня? 1. вы..вление, зат..мненный, ст..раться 2. те..ретический, постр..ение, дисципл..нировать 3. уд..вольствие, к..ммуникабельный, бл..стеть 4. отл..чительный, комп..тентность,р..шить А4. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква? 1. об..греватель, нед..печённый, н..и пр..забавный, пр..вратности (судьбы), пр..небрегать 3. ра..хаживать, бе..полезный, в..бодрить 4. с..ронизировать, по..грать, от..гравшись А5. В каком ряду в обоих случаях пропущена буква У? Согласовано: зам. директора по УР Кошман А.В.. 1. стены руш..тся, движ..щаяся артиллерия 2. щекоч..щий лицо ветер, звуки слыш..тся 3. молнии блещ..т, колыш..щиеся ветки 4. листья держ..тся, трепещ..щие от восторга А6. В каком слове на месте пропуска пишется НН? 1. вощё..ый блестящий пол 2. офицеры контуже..ы 3. ледя..ой взгляд 4. необоснова..ый вывод А7. В каком слове на месте пропуска пишется буква Ё? 1. юркий мыш..нок 2. с благородной душ..й 3. ч..порный человек 4. легкая ж..рдочка А8. В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно? 1. Герой (не)навидя рабство, пытается изменить отношения между людьми. 2. (Не)понятное нам правило трудно запомнить. 3. Ещё видны остатки (не)растаявшего снега. 4. Так и (не)появившийся на сцене ревизор тревожит всех обывателей. А9.Какое слово состоит из приставки, корня, одного суффикса и окончания? 1.бесконечный 2. задумав 3. подсыпающий 4. свирепость А10. В слове «олово» 1) звуков [ о ] – 3 2) звуков [ о ] - 1 А 11. Укажите значение фразеологизма «носить на руках» 1) Не слушаться. 2) Медлить. 3) Баловать. 4) Не задумываться. 5) Исчезнуть. А12. В каком слове пишется ПРЕ-? 1) пр...рекание 2) радиопр...ёмник 3) пр...седание 4) пр...бывать в город А13. В каком наречии не пишется на конце Ь? 1) навзнич.. 2) вскач.. 3) сплош.. 4) замуж.. А14. Укажите пример раздельного написания предлога 1) он не пришел (в)следствие болезни 2) поговорить (на)счет сестры 3) добираться (в)течение недели А15. Выберите вариант, соответствующий написанию частицы не Скоро из низины надвинулся такой туман, что н(1) стало видно н(2) вспышек, н(3) звезд, н(4) луны. (Полевой Б.) 1) 1 2) 2,3 3) 1,2,3,4 4) 2,3,4 А 16. Определите, какой частью речи выражено главное слово: Темная аллея, картинная галерея, субботний вечер. 1) именем прилагательным; 2) именем существительным. А17. Определите тип предложения: Тропинки в лесу замело снегом. 1) двусоставное 2) односоставное определенно-личное 3) односоставное безличное 4) односоставное неопределенно-личное А 18. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Самым популярным вариантом дома в Архангельске является сруб из сосны (1) внутренняя отделка (2) которого (3) изготовлена из осины или берёзы. 1)1 2)2 3)1,3 4)1,2 А19. В каком слове ударение на первом слоге? 1. щекотно 2. досуг 3. торты 4. лыжня

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
protasovarsenip0a3kn
09.01.2023 07:52
А1. Какое предложение простое?
□ 4) Пословица — меткое, образное изречение.
А2. Какое предложение сложное?
□ 3) Собака лает — ветер носит.
А3. В каком предложении необходимо поставить только одну запятую?
□ 3) Собрались на зорьке обозы за крепость, вышли провожатые солдаты и тронулись по дороге.
А4. В каком предложении необходимо вместо тире поставить двоеточие?
□ 1) Утром будит квакушка Ивана-царевича: «Пора, Иван-царевич, вставай, каравай неси!»
В1. Из данного предложения выпишите грамматическую основу (основы).
 нагрянула буря, ледокол ушёл 
0,0(0 оценок)
Ответ:
Ангел23324556
09.01.2023 07:52

О Л. Толстом и его творчестве писали многие литературоведы, критики, писатели, общественные деятели. Сделайте выписки из фрагментов статьи В. Лакшина «Черты великого эпоса («Война и мир»)». Старайтесь выписывать то, что расширяет, углубляет ваши представления о Толстом и его романе. Полностью прочитать эту статью вы сможете в книге В. Лакшина «Пять великих имён».

 

«Без ложной скромности — это, как «Илиада», — говорил Толстой о «Войне и мире» Горькому.

Толстой не тешит своё тщеславие, он просто определяет жанр. Большой эпос6, народная эпопея6 — вот что стоит перед его глазами образцом для сравнения.

Смелое воображение и точное знание, живое предание и интуиция художника, пережитый сердцем опыт и огромное наследие культуры потребны были, чтобы возник этот литературный феномен6 — «Война и мир».

Толстой говорил, что, прежде чем начать работу, ему важно, чтобы под ногами у него выросли подмостки. Кроме первостепенных жизненных впечатлений, душевных поисков и дум, всегда важны подмостки литературные.

Готовясь к созданию «Войны и мира», Толстой открыл для себя Гомера. «Вот оно! чудо», — записал он в дневнике. Это было в конце 50-х — начале 60-х годов. Реже отмечают, в круге его чтения в годы, прямо предшествовавшие2 созданию «Войны и мира», оказались и русские былины. <...>

Толстой эпичен и оттого, что он подкупающе серьёзен. Он поднимается сам и поднимает нас от быта, от мелочи и пыли дня к тому, что определяет содержание всей жизни человека, составляет тайный смысл истории и мерит всякое живое существо масштабом вечности. <...>

Огромно его недовольство собой, внутренний счёт к своей душе. Этой напряжённой духовностью он вернее любых проповедей обращает нас, читателей, к главному — вопросу о смысле своей жизни, не потакает6 безволию души и запрещает человеку измельчиться, пойти в обход, растратиться на пустяки. Мерой серьёзности, крупности духовных забот, какими он обременяет своих любимых героев, он напоминает о чём-то важнейшем и порою вызывает стыд за себя.

Пьер Безухов, князь Андрей — это правдоискатели, и только оттого они и могли стать главными героями толстовской эпопеи. <...>

В умении проникнуть в человеческую душу, удержавшись от острой субъективности6, новизна и сила реализма Толстого. Он, конечно, резко пристрастен в отношении главных мыслей, идей своего творения. Но, заглянув в чужую душу, чувствует себя не вправе быть тенденциозным6, его задача — взять характер изнутри, в его логике, в его психологии.

«Стихийность», защищаемая Толстым, как исконное доброе свойство души и чувств, сказалась и в психологическом строе романа, в изображении «частных лиц». «Стихийное» — главная прелесть Наташи Ростовой, — её искренность, близость к природе, родной почве.

Толстой считал важнейшим психологическим «узлом» романа порыв страсти Наташи к Анатолю Курагину. И не оттого3 лишь, что героиня получает нелёгкий жизненный урок. Здесь вырвалась наружу сила жизни — непредсказуемой, незапланированной наперёд.

Наташа объясняет свою антипатию к Долохову: «У него всё назначено, а я этого не люблю». Она не терпит в людях сухого расчёта, заранее навязанного взгляда, — её чувство открыто навстречу жизни. В этом её незащищённость, но и её сила. <...>

В художественных сценах «Войны и мира» — ощущение единственного мига, совершающегося сейчас, переживаемого и не отгоревшего. Не воздыхание, не элегия, а страсть. Не воспоминание, а живое переживание и действие.

(остальное в учебнике)

 

1.    Признаки какого стиля наиболее ярко проявляются в этом тексте?

2.    Найдите простые осложнённые предложения и укажите, чем они осложнены.

3.    На примере одного из абзацев покажите смысловые отношения между предложениями.

4.    Подготовьте устное сообщение на основе сделанных выписок.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота