Прочитайте текст. определите тип текста. 2. подтвердите ответ 2 аргументами. жажда научных открытий не дает покоя ученым всего мира, в том числе и казахстанским. разработки в различных областях науки ведутся как отдельными авторами, так и большими коллективами. новые сорта картофеля, эликсиры молодости, лекарства от рака и новые видения мировой наших соотечественников все чаще становятся темой для обсуждения. новый сорт картофеля фиолетового цвета вывели казахстанские ученые путем скрещивания дикого картофеля родом из южной америки с культурным. в итоге, по заверениям селекционеров, данный картофель своему витаминному составу замедляет старение и даже может быть эффективен при лечении некоторых онкозаболеваний. этому картофелю уже и название дали «емдәмдік картоп» — низкокалорийный. содержание белка в нем в 2 раза больше, чем в обычных сортах. он богат витаминами и антиоксидантами. фиолетовый цвет делает картофель диетическим. в «ем дәмді картоп», или «низкокалорийный картофель», содержится в 2 раза больше белка, чем в обычных сортах, а потому он является даже диетическим. ученые уверены, что новый сорт картофеля станет настоящим казахстанским брендом и уже в скором времени появится на всех прилавках не только нашей родины, но и снг. талдыкорганские ученые изобрели фитоэлектростанцию получать электроэнергию из растений, не нанося экологического вреда. использованию подлежит любое биологическое сырье, но выгоднее работать с многолетними травами. в этом году был создан лишь опытный образец, который вырабатывает чуть больше одного миливольта, но в будущем, когда найдутся средства, планируется разработать более мощную установку, которой нет аналогов. 3. представьте, что вы ученый-изобретатель, который разработал новый получения энергии. напишите письмо другу (150-200 слов) и поделитесь своими впечатлениями об открытии.​

1.ЗОр-зАр в безударномположении пишется буква А,например 

ЗАря-зОрька

БлЕстать-блИстать,буква И пишется,когда за корнем есть суффикс А
СкАкать-вскОчить,А пишется пере К,а О перед  Ч
ПрикАсаться-прикОснуться,буква А пишется,если за корнем стоит суффикс А
ОбмАкнуть-вымОкли, (корень мАк,означает погружение) , (а мОк-впитывать)
2.ЛЕсник-лЕс
 ПоЯвилась-яЯвка
ДЕревья-дЕрево 

ОчЕртаниями-чЕрт
ЦЕпочка-цЕпь 

3.СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИ:Пригрело солнышко,и из-под снега выглянули подснежники.(Солнышко-(Что?)подлежащее,выраж.сущ.одной чертой; (солнышко что делало?)-пригорело,сказумое,выраже.глаголом,двумя чертами..- ЭТО ПЕРВОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ,А ТЕПЕРЬ ВТОРОЕ: Что? подснежники-подлежащее,выраж.сущ.одной чертой; (подснежники что делают?) выглянули,сказуемое,выраж.глаголом,двумя чертами; выглянули из-под чего? из под снега,дополнение,выраж.сущ.Р.п.пунктирной линии - - - -.
2. Мама готовила ужин. Кто? мама,подлежащее,выраж.сущ.одной чертой; мама что делала? готовила,сказумое,выраж.глаголом,двумя чертами;готовила что? ужин,это дополнение,выраж.сущ.пунктирной линии (- - - )

Мы жили в деревне, где перед окном у нас был луг, весь золотой от множества цветущих одуванчиков. Все говорили: что это красиво что луг — золотой. Однажды я рано встал удить рыбу и заметил, что луг стал не золотой, а зелёный. Когда же я возвращался около полудня домой, луг был опять весь золотой. Я стал наблюдать и заметил, что к вечеру луг опять позеленел. Тогда я пошёл, отыскал, одуванчик, и оказалось, что он сжал свои лепестки, как всё равно если бы у нас пальцы со стороны ладони были жёлтые а, сжав их в кулак, мы закрыли бы жёлтое. Утром, когда солнце взошло, я увидел, как одуванчики раскрывают свои ладони, и от этого луг становится опять золотым.

С тех пор, одуванчик стал для нас одним из самых интересных цветов, потому что спать одуванчики ложились вместе с нами детьми, и вместе с нами вставали.

Объяснение:

сори если не правильно