2. Спишите. Расставьте знаки препинания. Весь день что мы провели в Загорске я помню по минутам. Сделайте синтаксический разбор предложения по плану: А) подчеркните все члены предложения; Б) укажите все части речи; В) определите вид предложения по цели высказывания; Г) по интонации; Д) по количеству грамматических основ (если предложение сложное, укажите средство связи); Е) по характеру грамматической основы; Ж) по наличию второстепенных членов предложения; З) по наличию необходимых членов предложения; И) по наличию осложняющих конструкций; К) составьте схему предложения.

1. Пять братьев вместе родятся, а роста разного. (пальцы)

пять братьев - простое

2. Семьдесят одёжек  да все без застёжек. (капуста)

семьдесят одёжек - сложное

3. Семь ступенек лесенка, на ступеньках  песенка. (ноты)

семь ступенек - простое

4. Есть, ребята, у меня два серебряных коня. Езжу сразу на обоих. Что за кони у меня? (коньки)

два коня - простое, обоих - простое

5. Рассыпался горох на шестьсот дорог. Никто  его не считает и не собирает.  (град)

шестьсот дорог - сложное

Объяснение:

По строению числительные делятся на: простые (с одним корнем), сложные(с двумя и более корнями) и составные (состоящие из двух и более слов).

Приход весны первыми встречают лесные травы. Как только сойдет снег, на земле мы сначала видим только буроватый слой листвы. Первое время он мокрый и гладкий, но скоро опавшая листва подсыхает, становится рыхлой, шуршит под ногами .Иногда прямо из под снега начинают прорастать "торопливые" растения. Проходит несколько дней и вместо крошечных нежных ростков, мы с удивлением замечаем сиреневые хохлатки, синие цветки, проблески ярко-желтых ветрениц. Цветущих растений в лесу очень много, они растут очень густо.

Объяснение: