Прочитайте данные предложения. Охарактеризуйте их по цели высказывания и эмоциональной окраске. Расставьте знаки препинания.

1) Я снова здесь в семье родной мой край задумчивый и нежный! Кудрявый сумрак за горой рукою машет белоснежной. 2) И часто я в вечерней мгле под звон надломленной осоки молюсь дымящейся земле о невозвратных и далёких. 3) Вот она невесёлая рябь с журавлиной тоской сентября! 4) Кому то пятками уже не мять по рощам щерблёный лист и золото травы. 5) Не ветры осыпают пущи не листопад златит холмы. 6) Чёрная потом пропахшая выть! Как мне тебя не ласкать не любить? 7) Вот оно глупое счастье с белыми окнами в сад! По пруду лебедем красным плавает тихий закат.

(С. Есенин)

Мама уже выбирала какую скатерть расстелить на столе, а я, тем временем, только прибирался у себя в комнате. Спустя минуты, я пришел на кухню и увидел, что мама никак не может определиться между лавандовой и жёлтой скатертью. "Как же тяжело выбирать между любимыми цветами!" Я, тем временем, подходил к кипящему чайнику. Вдруг, непонятно откуда, выскочил наш пёс, я споткнулся и схватившись за первые попавшиеся предметы(это был тот чайник и ваза с конфетами ), обжег руку и расколол вазочку. Мама побежала мне за лекарствами, а я начал убирать следы своей неуклюжести. 

Расстроился из-за неожиданных неприятностей, не нравится неопрятная комнатушка, остановиться перед неприятелем в нерешительности, никто не верит в разные небылицы, ему недостаёт интеллигентности, никем не повешенный портрет, не вовремя сделанное замечание, невзгоды сформировали непреклонный характер; не длинный, но широкий коридор; не скромный, а хвастливый человек; ребёнок непоседлив, несклоняемые в русском языке слова, нечаянное движение, не рад случившемуся, не о ком беспокоиться, незыблемые идеалы, приобрести отнюдь не дешёвую вещь, не жалуясь на недоедание, сквозь невидимые миры слёзы, неточные расчёты, рисковать ввиду необходимости, взглянул далеко не ласково, не посоленный суп, никем незамеченный человек, говорить не по-русски, непрекращающийся в течение получаса шум, учиться не хуже других.