решить экзамен до 14.00 1. Рассказать о постановке знаков препинания при обособленных и уточняющих членах предложения.
Выполнить практическое задание
Вставьте пропущенные знаки препинания. Поясните постановку знаков препинания при
обособленных и уточняющих членах предложения.
1) Утомлённый долгой речью я закрыл глаза и заснул. (М. Ю. Лермонтов)
2) Струйки дыма вились в ночном воздухе полном влаги и свежести моря.
(М. Горький)
3) Кругом было поле безжизненное унылое. (И. А. Бунин)
4) Вьётся улица змея. (В. В. Маяковский)
5) Я смотрел балет Лебединое озеро.
6) На митингах мы газетчики узнавали много новостей.
7) Орлы спутники войск поднялись над горою. (А. С. Пушкин)
8) Солнце спрятавшись за узкое сизое облако золотит края его. (Новиков-Прибой)
9) Пошумев река успокоилась.
10) Будем работать засучив рукава.
11) Несмотря на разницу характеров и кажущуюся суровость Артёма братья
крепко любили друг друга. (Н. Островский)
12) Поздно вечером то есть часов в одиннадцать я пошёл гулять по липовой аллее
бульвара. (М. Ю. Лермонтов)
2. Определить стиль и тип речи данного текста. Вставить пропущенные буквы (или раскрыть
скобки) и знаки препинания
ТЕКСТ 3
Норма предпол…гает оценочное отношение г…ворящих и пишущих к функц..онированию языка:
так говорят а так не говорят; так правильно а так (не)правильно. Это отношение формирует…ся под
воздействием л…тературы науки школы. Нормы вызваны постоя(н,нн)о действующ…й потребност…ю в
лучшем взаимном понимани… . Именно эта потребность побуждает людей предпочитать одни в…рианты и
отказыват…ся от других – ради достижения единства языковой системы. Вместе с ростом потребности
общества в том единстве крепнет языковая норма достигая высшего развития в нац…ональном
л..тературном языке. Норма служит регулятором речевого поведения людей.
