Задание: 1. Внимательно прочитайте тексты (переписывать не нужно)
2. В каждом тексте определить: стиль, тип речи, тему
Текст 4.
Авторское право рас на произведения науки, литературы или искусства, независимо от формы, назначения и достоинства произведения.
Авторское право рас на произведения, выпущенные в свет, но выраженные в какой-либо объективной форме, позволяющей воспроизводить результат творческой деятельности автора (рукопись, чертёж, изображение, публичное произнесение или исполнение, аудио или видеозапись).

1. Сложноподчинённое предложение с последовательным подчинением придаточных: 5).
   5) Откуда мне было знать, что никогда и никому еще не прощалось, если в своем деле он вырывается вперед?

2. Сложноподчинённое предложение с неоднородным (параллельным) подчинением придаточных: 5).
   5) Лидия Михайловна вдруг решила, что времени в школе у нас до второй смены остается в обрез, и сказала, чтобы я по вечерам приходил к ней на квартиру.

3. Сложноподчинённое предложение с последовательным подчинением придаточных: 1).
    1) Я только что опять угодил в деньги и шел собирать их, когда заметил, что Вадик наступил ногой на одну из рассыпавшихся по сторонам монет.

4. Сложноподчинённое предложение с последовательным и однородным подчинением придаточных: 6).
    6) Подозреваю, это она нарочно для меня придумала, будто пошла на французский факультет потому лишь, что в школе этот язык ей тоже не давался и она решила доказать себе, что может овладеть им не хуже других.

5. Сложноподчинённое предложение с однородным подчинением придаточных: 3).
    3) Я вскакивал и, бормоча, что сыт, что не хочу, пятился вдоль стенки к выходу.

6.Сложноподчинённое предложение с неоднородным (параллельным) подчинением придаточных: 6).
   9) Когда я бочком влез с посылкой в дверь, Лидия Михайловна приняла вид, что ничего не понимает.

1.Ученик,сидящий за партой,продолжал решать задачи.( прич оборот -сидящий за партой,ученик-определ слово).

2.Мать,вернувшаяся из работы,приготовила ужин.(прич оборот-вернувшаяся из работы,мать-определ слово)

3.Девочка,опрятно одетая,гуляла по парку.(прич оборот-опрятно одетая,девочка-определ слово)

4.Книга,давно прочитаннаю мною,лежала на столе.(прич оборот-давно прочитанная,книга-определ слово).

5. Кем-то протоптанная тропинка потерялась в конце пути.(прич оборот--кем-то протоптанная,тропинка-определ слово).

6.Недовольно сидевший у окна господин сделал нам замечание.(прич оборот-недовольно сидевший у окна,господин-определ слово).

7.Cтрого одетый мужчина шел не торопясь с кейсом в руках.(прич оборот-строго одетый,мужчина -определ слово).

8.Расколотый молотком орех оказался вполне себе вкусным.(прич оборот -расколотый молотком,орех-определ слово).