Alisaalpatik
12.05.2021 17:32

Задание. Дайте историко-фонетический и историко-морфологический
комментарий к предложенному тексту.
А между тем заря разгорается; вот уже золотые полосы протянулись по
небу, в оврагах клубятся пары; жаворонки звонко поют, предрассветный ветер
подул – и тихо всплывает багровое солнце. Свет так и хлынет потоком; сердце
в вас встрепенется, как птица. Свежо, весело, любо! Далеко видно кругом.
И.С. Тургенев​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Макс332211
07.09.2021 16:43
Правда выдуманный,но все же когда я летом жил у бабушки, приключился один интересный случай. у бабушки был красивый черный кот мурчик. он был умный, но имел независимый характер. он свободно гулял по округе, наводя ужас на соседских котов и даже их хозяев. если его брали на руки, он сразу вырывался и мог поцарапать. и вот однажды мурчик исчез. раньше он иногда пропадал на ночь, самое большее на сутки. а тут не появлялся дома неделю. все опечалились, бабушка боялась, что с котом что-то случилось. она ходила по улицам, спрашивала соседей, но мурчика никто не видел. и вот как-то мы с бабушкой проходим мимо одного дома, а там возле калитки сидит черный кот, похожий на мурчика. мы остановились, а он быстро подбежал и начал тереться нам о ноги. это был мурчик. а оказалось, что хозяева этого дома уезжали на несколько дней и случайно оставили форточку открытой. мурчик влез вовнутрь, потому что оттуда пахло рыбой. соседи сушили ее в кухне на окне. и мурчик в их отсутствие лакомился рыбкой. а когда соседи вернулись и заметили, быстро вылез в и сбежал. нам с бабушкой было стыдно за мурчика, когда соседи рассказывали этот забавный случай. но они не сильно разозлились, потому что сами забыли закрыть форточку. мы все посмеялись, но потом видели, что мурчик часто наведывался к ним во двор и подолгу сидел, следя глазами за форточкой, на которую соседи повесили защитную сетку.
0,0(0 оценок)
Ответ:
калина007
02.06.2023 18:20

1. Если <бы> ты не боролся один на один с сушью, что стало <б> со степью твоей (и) моей. Если <бы> ты изменил повадке своей, что стало <бы> (с) Каспием древним? 2. Нужно, чтобы ученики постоянно устно (и) письменно передавали все своими словами. 3. Я видел столько добрых людей валунов, теснившихся, чтобы дать свободу соснам. 4. Как если <б> кто-то вдруг рассыпал смех- нечаянный, искристый, светлый. 5. И избу ветер не проник сквозь щели, не на надули <б> снега вьюги (и) метели.

Я не уверен, что правильно все сделал, но лучше пусть кто-то проверит мой ответ из экспертов, а потом списывай мой ответ)

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота