Aудирование и говорениепрослушайте текст 2 раза и выполните ,1. выпишите из текста 6-8 ключевых слов словосочетани2. определите основнујо мысль текста, опираясьслова/словосочетания. объясните свой ответ.hibe клонение5. на сколько смысловых частей можно разделить текст? объясните свой ответтранскрипттематика международной выставки в астане - «энергия будущего» - становитсяолиже казахстанским школьникам. они разрабатывают и воплощат в изть новыезеленые» проекты. так, альтернативое топливо будущего изобрела ученица 4-го класса 13кызылорды.10-летняя каусар кабылбек после года экспериментов нашла получениябиогаза и биотоплива из органических и бытовых отходов, ноу-хау позволит решитьвопросы энергосбережения. разработка получила одобрение местных ученых и ведущихэнергетиков региона. сейчас юный изобретатель и ее руководитель готовятся представитьнаучный проект на выставке «expo-2017».каусар кабылбек, ученица 4 класса: берутся бытовые отходы и животных. их перемешивают с водой и помещают вопореакторпроцесс брожения занимает два дня. выделяемый газ проході газоочистку, и, в конечноитоге, мы получаем биотопливо. это - газ, электро- и теплоэнергия. я хочу, чтобымой проект приносил людям пользу. в будущем хочу стать изобретателем и придумать ощемного таких полезных вещей,не отстают от каусар и школьники восточного казахстана. они также разрабатываетметодики по использованию возобновляемых источников энергии. ученики одного израйонов области приступили к созданию отопительных оноустановок, к примеру, ипластиковых ведер и сантехнических деталей 8-классник никита депаров собрал макет навид простой проект требовал много точных расчётов, чтобы цистернасмогла отопить здание площадьо 5 тысяч квадратных метро, юный изобретатель оснастилемкость металлическим стержнем и магнитами.по словам специалистов, такое техническое творчестно развивает креативноемышление и позволяет казахстанским юным конструкторам опробовать свои силыреализоваться и идти в ногу со временем, отвечая на вызовы современности. (234 слова)
