Vanya1407
23.09.2022 14:35

Если хочешь знать костя, — мечтательно вздыхает василий васильевич, — в мире нет дерева прекрасн_е, чем берёза. бе-рё-за… пока она маленькая, она похожа на девочку лет пятнадцати в корот_нькой юбочке бос_ком в платочке. она всё время лепеч_т, лепеч_т перел_вает листочками. только хороший человек может выр_сти из такой девочки. вот берёза становит? ся взрослой. и живёт она (в)месте с человеком его пон_мает. зимой покрыта изморо(з,с)ью… стоит (не)подвижная а вокруг тихо и пасмурно. как будто оделась украсилась потом загрустила, так и замёрзла замолчала… весной она ожива_т. нежит? ся на солнце. наб_рает силы. почки на ней набухают. и ещё нет н_ одного листочка а уже ве_т от неё листвой… летом стоит она тёмная густая и зелёная. ветви длинные нежные мягкие. можно спрятать лицо в её ветвях печально св_сающих до земли. если кругом жарко — сразу стан_т прохладно. а послуша_шь берёзу, а она: «живи, живи, живи костя! живи, живи, живи василий васильевич! » а осенью… костя дай(ка) гитару! осенью берёза янтарная. небо над ней прозрач? ное… смотр_шь в небо — пропасть голова кружит? ся. а берёза свечка не шелохнётся не вздохнёт листья зам_рли говорят без слов… да! там, где есть берёза без всякого сомнения может жить и не тосковать человек! (по с. залыгину) . 1. вставь пропущенные знаки препинания. (22х0,5) = 11 п. 2. реши орфографические . (24х0,5) = 12 п. 3. озаглавь текст. 1 п. 4. определи тип и стиль текста, аргументируй свою точку зрения. 4 п. 5. объясни, как ты понимаешь последнее предложение текста. 5 п. 6. произведи полный синтаксический разбор выделенного предложения. 4 п. 7. выпиши из текста сказуемые: 3 п. а) простое глагольное, б) составное глагольное, в) составное именное. 8. произведи морфемный и словообразовательный разбор слова мечтательно. 6 п. 9. укажи морфологические признаки, которыми различаются слова послуша_шь и смотр_шь. 2 п. 10. напиши миниатюру о своём любимом дереве. 10 п.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
BlackDiamondIce
22.01.2021 16:42
Как правильно критиковать и воспринимать критику

Дата публикации 29 июня 2012. Опубликовано в Окружающие

Нам часто приходится сталкиваться с критикой. Большинство людей не умеют адекватно воспринимать критику и болезненно на нее реагирует. Также далеко не все умеют правильно критиковать. Можно ли этому научиться? 

Что такое критика?

Если взять в целом, то это искусство выражать свое мнение в каком-либо вопросе. Критикуя, мы хотим улучшить ситуацию. Т.е. хотим как лучше, но почему-то не получается.

Критика - многогранна и неоднозначна. Она может дать  нам как возможность для развития и самосовершенствования, так и нанести вред – всевозможные обиды, комплексы, страхи...

Критикующий всегда преследует одну из целей:желание самоутвердиться или снять стресс за Ваш счет;попытка испортить Вам настроение и сделать больно;попытка вам измениться или изменить ваше поведение;попытка оправдаться или защититься от чрезмерных требованийКак воспринимать критику?

Во-первых, если слова критикующего вас задели, не показывайте ему это. Сочувствия и сострадания от него вы все равно не дождетесь, а вот шанс стать постоянной мишенью для критику возрастет.

Во-вторых, учитесь видеть в критике что-то полезное для себя. Можете даже поблагодарить критикующего за то, что он обратил ваше внимание на это. Как правило, это очень обескураживают критиканта.

В-третьих, учитесь правильно задавать вопросы, чтобы понять, почему человек критикует.

В-четвертых, если критика по делу, будет уместным признать свои ошибки и искренне поблагодарить за конструктивную критику.

Как правильно критиковать?

Критиковать не так-то и просто. Потому что просто критика только ранит человека.

Если вам приходится критиковать людей, то:

Перед началом разговора задайте себе вопрос: «Чего я хочу больше? Обидеть человека, самоутвердиться, что-то доказать себе? Или улучшить ситуацию?»Похвала - самым действенный восприятия критики другим человеком. Поэтому, прежде чем критиковать, похвалите человека. Отметьте его сильные стороны или положительные качества, а потом переходите к проблеме. Так человек поймет, что вы к нему хорошо относитесь и хотите Не забывайте, что ваша цель не унизить человека, а исправить его ошибки.Критикуйте поступки человека, а не его самого. Обсудите, какие он допустил ошибки, и вместе поищите пути их решения.Будьте искренни и честно скажите другому человеку, что вам не нравится. При этом старайтесь говорить очень мягко, чтобы не задеть человека.Критика только тогда будет результативной, когда человек нас уважает, готов нас слушать и сотрудничать.Будьте готовы к выпадам в свой адрес. Это нормальная реакция защиты. Уважайте другого человека, не переходите на повышенные тона. Спокойно уходите от ситуации, когда человек не готов выслушивать критику.

Учитесь правильно критиковать и воспринимать критику. Если приходится регулярно выслушивать ее в свой адрес, учитесь распознавать конструктивную критику от деструктивной и относиться к ней проще.

0,0(0 оценок)
Ответ:
Diana12345678910123
19.01.2020 08:31
В саду росли разноцветные акации, но ее внимание привлекали магнолии.
В саду - обстоятельство, выраженное существительным с предлогом ((подчеркивается: штрих-пунктир)
Росли - сказуемое, выраженное глаголом (подчеркивается двумя чертами) 
Разноцветные - определение, выраженное прилагательным (подчеркивается волнистой линией)
Акации - подлежащее, выраженное существительное (подчеркивается одной чертой)
Но - союз
Её - определение, выраженное местоимением (подчеркивается волнистой линией)
Внимание - дополнение, выраженное существительным (подчеркивается штриховой линией)  
Привлекли - сказуемое, выраженное глаголом (подчеркивается двумя чертами) 
Магнолии - подлежащее, выраженное существительное (подчеркивается одной чертой)
Схема: [= -],но[= -].
Характеристика: повествовательное, не восклицательное, сложное, сложносочинённое:
1. распространенное, двусоставное .
2. распространенное, двусоставное.    
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота