bersenevaksenia1
15.05.2020 05:55

В А Р И А Н Т 1
Часть 1
В заданиях 1-25 выберите один верный вариант ответа и отметьте его.
1. Морфология как раздел лингвистики изучает ...
1) слово как часть речи
2) звуки и букв ы языка
3) части слова
4) словарный состав языка
2. Укажите слово, в котором количеств о букв и звуков совпадает.
1) ясно
2) поздно
3) споёшь
4) местный
3. Укажите слово, в котором выделенная букв а обозначает мягкий звук.
1) конферансье
2) Депо
3) кашНе
4) каФе
4. В каком словосочетании выделенное слово употреблено в прямом значении?
1) лес шепчет
2) печальная берёза
3) дыхание метели
4) пышные кроны
5. Слова какой пары не являются синонимами?
1) наездник — всадник
2) пурга — буран
3) жёлтый — зелёный
4) темнота — мрак
6. Укажите верное толкование фразеологизма катиться по наклонной плоскости,
1) быстр о бежать
2) терять нравственные качества
3) беднеть
4) терять своих родственников
7. Какое слов о употреблено неверно в предложении Скрипач сыграл новый этюдник?
1) скрипач
2) сыграл
3) новый
4) этюдник
8. Укажите слово, в котором суффикс -ТЕЛЬ не имеет значения «род занятий человека».
1) указатель
2)учитель
3) повествователь
4) издатель
9. Каким образовано слово огородник?
1) приставочным
2) суффиксальным
3) приставочно-суффиксальным
4) сложением двух слов
10. Какие грамматические признаки являются непостоянными для имени существительного?
1)род, число
2) род, падеж
3) падеж, число
4) склонение, падеж
11. Какое имя существительное является собственным?
1) (К, к)уница
2) (М, м)урзик
3) (Б, б)ерёза
4) (О, о)дуванчик
12. В каком словосочетании при употреблении рода имени прилагательного допущена ошибка?
1) старинная рояль
2) тёплое кашне
3) вафельное полотенце
4) детский шампунь
13. Укажите тип склонения слова путь.
1) первое
2) второе
3) третье
4) разносклоняемое
14. Укажите существительное, которое нельзя употребить в форме множественного числа в предложении
Игра актёра понравилась зрителю и режиссёру.
1) игра
2) актёр
3)зритель
4) режиссёр
15. В каком ряду существительные из приведённого ниже мини-текста стоят в разных падежах?
На востоке Россия начинается в Беринговом проливе. Когда в столице ещё только восемь часов вечера, на восточной границе уже шесть утра следующего дня (Б. Васильев).
1) на востоке, в проливе
2) утра, дня
3) в столице, вечера
4) на границе, в столице
16. В каком ряду оба прилагательных являются качественными?
1) умный, вечерний
2) добрый, красив
3) оранжевый, заячий
4) круглый, городской
17.Что нужно сделать, чтобы определить род и число имени прилагательного?
1) поставить его в начальную форму
2) определить эти признаки у имени существительного, с которым оно связано
3) определить эти признаки у глагола, с которым оно связано
4) узнать их по окончанию прилагательного
18. Укажите ряд, в котором не все признаки относятся к глаголу.
1) вид, время, спряжение
2) вид, время, число
3) спряжение, число, лицо
4) склонение, вид, лицо
19. Укажите ряд, в котором оба глагола употреблены в времени.
1) тронется, сидел
2) всматривался, приходилось
3) сорвёт, ждал
4) кончается, осветило
20. В каком словосочетании нужно употребить предлог ИЗ?
1) прийти (школа)
2) приехать (Камчатка)
3) вернуться (Кавказ)
4) слезть (крыша)

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
evafadeeva05
25.10.2022 12:07
Слова, свидетельствующие о знаниях и образе жизни народа, соединяются друг с другом в речи посредством определенных логических отношений, образуя словосочетания и предложения. примеры из текста а. с. баркова. во-первых, в простом предложении 3 все слова согласованы между собой по смыслу и грамматически. сказуемое «проспать» стоит в форме глагола второго лица единственного числа. дополнение, выраженное именем существительным «красота», и определение, выраженное местоимением «вся», логически употреблены в форме винительного падежа единственного числа женского рода. а вот слово «соня», являющееся обращением, как и положено по правилам синтаксиса, стоит в именительном падеже. во-вторых, одним из примеров богатства лексикона в этом тексте считаю использование автором в предложении 34 не словосочетания «березовый лес» или« серебряные березы», а «серебреный березняк», включающее в себя просторечное слово «березняк» и эпитет «серебряный», которое отражает любовь народа к белоствольным красавицам.таким образом, не могу не согласиться с высказыванием н.г.чернышевского, который утверждал, что «…правила синтаксиса определяют логические отношения между словами, а состав лексикона соответствует знаниям народа, свидетельствует о его образе жизни».
0,0(0 оценок)
Ответ:
vikaprostitova
28.12.2020 23:10
    — это наука о прошлом. вернее, о том, как прошлое влияет на настоящее. слово "" в переводе с греческого означает "исследование, или рассказ о прошлом".          уроки в нашей школе проходят интересно. мы не только слушаем рассказы учителя, но и пользуемся красочными наглядными пособиями, смотрим учебные фильмы, даже пробуем составлять компьютерные программы на тематику. например, в прошлой четверти с учителя и учителя информатики мы работали над программой "запомни даты".          наш учитель сотрудничает со своими коллегами. недавно проводился вечер по , в котором приняли участие ученики пятых классов. учитель и учитель языка и много и интересно рассказывали об известных писателях и поэтах прошлого. мы узнали также, какую одежду тогда носили, каким транспортом пользовались, как распределяли время между работой и отдыхом. а самым интересным был рассказ об эпохе пушкина и событиях, которые тогда происходили.          события сегодняшнего дня станут достоянием уже завтра. они войдут в бесконечную цепь событий, которые          начинаются в седой древности и теряются в отдаленном будущем. как повлиять на ход , чтобы сделать ее лучше, человечнее, добрее? я пока не решил для себя этот вопрос, но именно изучение мне в этом.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота