Итоговый тест по теме «Глагол» Вариант А4. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный
звук?

o 1) повторим
o 2) начался
o3) взяла
o 4) заняли

A5 Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова

1) чихает
2) положить
3) ложим
4) сохли

A6 какой глагол не имеет антонима

1) шептать
2) ускакать
3) обозначить
4) выйти

B1 из данного предложения выпишите глагол (глаголы) второго спряжения:

наконец Васютка забросил мешок на плечо постоял минутку и пошёл строго на север.

B2 из данного предложения выпишите глагол (глаголы) несовершенного вида:

Васютка некоторое время и почувствовал что ноги его вязнут.
B3 из данного предложения выпишите глаголы (глаголы) употреблённый (употреблённые) в переносном значении:

Пока Васютка управился с дровами, густая, Как смоль, темнота начала редеть, прятаться в глубь леса.

Весь день мы плыли, придерживаясь

правого края озера, и к сумеркам дошли

до узкой его части.

дееприч. об. выделен запятыми с обеих

сторон.

плыли как? каким образом?(определяемое слово), придерживаясь...

здесь деепр. об. обстоятельство образа

действия.

2.З отсутствием доктора, уехавшего

с другом на охоту, больных принимал

фельдшер.

причастный оборот выделен запятыми с

обеих сторон, так как стоит после

определяемого слова"доктора".

доктора какого? уехавшего..

Объяснение:

3.Пантелей и Вася сидели на крутом берегу,

свесив ноги вниз, и глядели на купающихся.

дееприч. об. выделен с обеих сторон запятыми.

сидели как, каким образом? свесив..

обст. образа действия

4.Степан не ел, подперевши кулаком свою

красивую голову, смотрел на закопченный

потолок и о чем-то думал.

деепр. об. выделен запятыми с обеих сторон.

не ел как, как, каким образом? подперевши..

обст образа действия.

1. Слово, в котором количество звуков больше, чем букв:

       яблочное.  

    слоги: я–бло–чно–е  

    переносы: яб-лоч-ное

2. Фразеологизм-синоним к выражению «не доверять кому-либо»:

    держать ушки на макушке

3. Фразеологизм-синоним к выражению «превзойти кого-то в чём-либо»:

   за пояс заткнул.  

4. Словосочетания с паронимами:

   генеральное сражение – генеральское звание

5. Слова с нулевым окончанием:

    превзошёл, храбрость, профилакторий.  

6. Состав слова «ис/след/ова/ть» (обозначить):

   ¬ ис-; ∩ -след-; Λ -ова-; -ть □; основа – исследова  

7. Словообразовательный анализ:

    писаТЕЛЬ ← ПИСАть (суффиксальный)

   (в 1-м слове обозначить Λ -тель-, во 2-м – основу писа)

8. Три однокоренных слова к слову груз (разные части речи):

   грузчик, грузовой, нагрузить

9. Числительное 311 в Т.п.:  

     тремястами одиннадцатью

10. Слова с чередующимися гласными в корне слов:

     СКАЧок, обМАКнуть, изЛОЖение.  

11. Словосочетания, в которых не пишется слитно + нн:

     несвоевремеННый утреННий визит;  

     нелюбимые мариноваННые грибы

12. Знаки препинания + количество частей + тип предл. по структуре:

     Северный уездный городок, где осталась моя семья, разорившаяся помещичья семья, был от меня далеко, и я не понимал тогда, что потерял последнюю связь с родиной.

         Сложное предложение с разными видами связи – подчинительной и сочинительной

       (4 простых предложения в структуре)

__

         1 [Северный уездный городок,  2(где осталась моя семья, разорившаяся помещичья семья), был от меня далеко], и 3[я не понимал тогда], 4(что потерял последнюю связь с родиной).