12 В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые.
Выпишите цифру, обозначающую запятую между частями сложносочинённого предложения.
Они возникают по обе стороны тропинки, (1) которая ведёт нас с дедом в самое
сердце леса. Мы идём молча, (2) и каждый несёт в себе свою легенду: он — о лешем,(3) я
— о человеке.

    Письменно пересказать текст предлагаю так:
    После определенных наблюдений автор установил , что каждая селедка-рыба, однако не каждая рыба-селедка. Это означает, что нет смысла в набивании селедок в бочки, грузить на корабли, а затем выгружать их снова. Не проще ли согнать селедок в табун и гнать живьем до места назначения. Ведь каждая селедка - рыба. Следовательно, она не может утонуть. С другой стороны, если какая-нибудь посторонняя рыбина примкнет к стаду, ее ничего не стоит обнаружить, отличить, прогнать, уничтожить. Ведь не каждая рыба - селедка. 

Какого человека можно назвать другом?

1) Друг - это человек, который разделяет твои взгляды и интересы. 2) Он может искренне порадоваться твоим успехам. 3) С ним легко и просто общаться, ведь вы всегда находитесь на одной волне. 3) Друг поддержит тебя в любых горестях, подставит плечо и даст дельный совет.  5) Настоящий друг никогда не будет сплетничать за твоей спиной. 6) Он бережно хранит все тайны. 7) Это не тот человек, который будет говорить тебе только то, что ты хочешь услышать. 8) Он скажет правду взглянуть на ситуацию с другой стороны.