Flexx1337
20.09.2021 13:53

Дополните текст рассуждением о роли совести в формировании нравственной личности. честь, порядочность и совесть честь, порядочность, совесть – это качества, которыми дорожить нужно так же, как мы дорожим своим здоровьем, ибо без этих качеств и человек – не человек. «зачитать» книгу, «забыть» вернуть её сейчас это стало как бы в порядке вещей. распространилось новое явление – «интеллектуальное» воровство, вроде бы вполне извинительное, оправдываемое тягой к культуре. иногда говорят, что «зачитать» книгу – это признак интеллигентности. подумайте только: бесчестный поступок – и интеллигентность! мы разучились отличать чёрное от белого. когда-нибудь случайно вспомнится вам незначительный эпизод, когда поступились совестью в будто бы безобидном и ничтожном, – и вы почувствуете укор совести. и вы поймёте, что если кто и пострадал от вашего поступка, то в первую очередь вы сами. а ведь в жизни могут быть и тяжёлые ситуации, когда перед человеком стоит проблема выбора – быть обесчещенным в глазах окружающих или в своих собственных. уверен, что лучше быть обесчещенным перед другими, нежели перед своей совестью. человек должен уметь жертвовать собой. конечно, такая жертва – это героический поступок. но на него нужно тревоги они подсказывают, учат, они не нарушать этических норм, сохранять достоинство нравственно живущего человека. (174 слова) (по д. лихачёву)

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Ntt1
11.08.2021 01:30

Е в корне:

блеснуть  - корень блес, подчеркиваем ну двумя чертами (пишем е, так как отсутствует СТ и следующая за ним ударная А / либо проще - нет суффикса А).

стереть  -   корень тер, подчеркиваем следующую за корнем Е двумя чертами (отсутствует суффикс А)

И в корне:

отпирать -  корень пир,  суффикс А, двумя чертами

выжигать - корень жиг, суффикс А, двумя чертами

набирать - корень бир, суффикс А, двумя чертами

расстилаться - корень стил, суффикс А, двумя чертами

замирать - корень мир, суффикс А, двумя чертами

сжимать -  корень жим, суффикс А, двумя чертами

рассчитывать - корень счит, на него ударение в данном случае

удирать  -  корень дир, суффикс А, двумя чертами

блистает -  корень блист,   суффикс А, двумя чертами

зажигание - корень жиг, суффикс А, двумя чертами

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Ответ:
anisimanis
08.12.2022 03:38

1 ТЕСТ

1. Частица как часть речи:

А) обозначает количество предметов, число

Б) указывает на предметы, признаки, но не называет их

В) изменяются по числам и в единственном числе – по родам

Г) служит для усиления отрицания в предложениях+

2.В каком из ниже перечисленных примеров неправильно обозначен разряд частицы?

А) бы – условие

Б) лишь – усиление

В) нибудь – неопределенность

Г) неужели – восклицание+

3.Какая из данных частиц всегда пишется раздельно:

А) НЕ

Б) НИ

В) Б +

Г) ТО

4.В каком предложении допущена орфографическая ошибка?

А) Бедность не порок.

Б) Мне не здоровилось, оттого я и не пришел.+

В) Не пенится море, не плещет волна, деревья листами не движут.

Г) Никогда не беритесь за последующее, не усвоив предыдущего.

5. Какая частица всегда пишется через дефис:

А) ЖЕ

Б) ЛИ

В) ЛИБО +

Г) КАК

2ТЕСТ

1. В каком из предложений НЕ является частицей?

А) Мы увидели (н…)освещенный зал.

Б) Осень досылала земле свое (н…)жаркое солнце.

В) Мнение Байрона вовсе (н…)справедливо.+

Г) Я чувствовал (н…)преодолимое волнение.

2. Укажите неправильное утверждение:

А) Частица вносит различные оттенки значения в предложение.

Б) Частицы бы, ли, же пишутся раздельно.

В) Частица ка с глаголами пишется раздельно.+

Г) Частица не придает отрицательное значение всему предложению или отдельным его членам.

3.В каком из ниже перечисленных примеров отсутствует частица:

А) Как тебе не стыдно!

Б) Тебе разве уже шесть лет?

В) Либо в седьмом, либо в восьмом классе мы читали рассказ «Юшка». +

Г) Где-то в Африке или Австралии жил раньше этот жираф.

4. Какая частица является формообразующей?

А) ни строчки

Б) хотел бы +

В) не опоздали

Г) поди-ка сюда

5.В каком из рядов все слова пишутся слитно:

А) (не)взирая ни на что; (ни)что меня не мучит; можно быть и (не)смелым, но терпеливым;+

Б) (не)попробовав компота; (ни)кого это не волновало; (не)затейливая штука;

В) (не)истовствует буря; (не)рад твоему прибытию; это (не)лось;

Г) (не)годяй есть (не)годяй; во что бы то (ни)стало; ничуть (не)громко;

6. Отметьте предложение с формообразующей частицей:

А) не видно ни зги

Б) пусть всегда будет солнце+

В) начинайте же выступление

Г) нет ли сегодня нам письма?

Объяснение:

где+ там верно

(сори если не

говорю честно несколько вопросов спёрла

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота