Прочитайте текст. Замените слово " бдительный " стилистически нейтральным синонимом.
Серёжа стороной обходит кровожадного зверя, делая вид, Я что не видит Ева вовсе, - а зверь, свесив красный гребень набок и гортанно говоря что- То угрожающие, я провожает мальчишку бдительным недобрым взглядом
2. Прочитайте предложение. Найдите и выпишите глагол в форме будущего времени: по тёмной кожей дрожали мускулы, я руки руки напряжённо сжимали дерево оружия. Казалось, еще мгновение, и эти копья полетят в Макая
3. Прочитайте предложение Выпишите его грамматическую основу: целившийся копьем в Маклая юноша сейчас сидел на корточках и жадно разглядывал с брошенные кожаные башмаки
4. Прочитайте предложения и Выпишите из него однородные члены предложения: костлявый старик постоянно тряс бородой, показывал на небо и думал о будущем
5. Прочитайте текст. Укажите предложения, в котором средством связи в предыдущем предложении является личное местоимение
1) мужчины стояли и не двигались 2) брови были насуплены, ноздри вздуты 3) воды в тёмной кожей дрожали мускулы 4)Маклай улыбнулся, сделал шаг вперёд и опустился на циновку 5) он молча расстегнул пояс и стал расшнуровывать ботинки 6)Его обувь моментально свалилась с усталых ног
6. Определите К какому стилю речи относиться текст из здания 5
7. Прочитайте небольшой текст и Выпишите из него односоставные предложение:
Африканцы- очень музыкальный народ. Музыка для них- это сама жизнь. Виола- музыкальный инструмент народа Макуа. Этот инструмент представляет собой что- то вроде одноструйной гитары. Струна изготавливается из растительных волокон. Играют на виолью солью