2. Синтаксический анализ.
Прочитайте текст. (1)Темнело по вечерам только к полуночи: стоит и стоит полусвет запада по неподвижным, тихим лесам. (2)В лунные ночи
этот полусвет странно мешался с лунным светом, тоже неподвижным, заколдованным. (3)И по тому спокойствию, что царило всюду, по чистоте
неба и воздуха, все казалось, что дождя уже больше не будет. (4)Но вот я засыпал, проводив ее на станцию, – и вдруг слышал: на крышу опять рушится ливень с громовыми раскатами, кругом тьма и в отвес падающие молнии… (5)Утром на лиловой земле в сырых аллеях пестрели тени и ослепительные пятна солнца, цокали птички, называемые мухоловками, хрипло трещали дрозды.
Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов.
1. Темнело по вечерам. 2. Полусвет мешался. 3. Дождя не будет. 4. Проводив еѐ. 4. Пестрели тени и пятна.
3. Пунктуационный анализ.
Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые при деепричастном обороте.
Она совсем пришла в себя1
улыбнулась2
и
3
перебежав с носа на корму4
весело села. Когда лошади стали5
он выкинул из тарантаса ногу в военном сапоге с ровным голенищем и6
придерживая руками7
в замшевых перчатках полы шинели8
взбежал на крыльцо избы.
4. Синтаксический анализ.
Замените словосочетание «из спальни отца», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование.
Напишите получившееся словосочетание.
5. Орфографический анализ.
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
1. РАСПОЛОЖЕНЫ – в суффиксах кратких причастий пишется Н.
2. КОЛЮЧ (куст) – в конце кратких прилагательных после шипящих мягкий знак не пишется.
3. РАЗБИРАЕТСЯ – написание чередующегося гласного в корне зависит от ударения.
4. НЕРЯХА – существительное с НЕ пишется слитно, так как можно подобрать синоним без НЕ.
5. (заговорил) ПО-РУССКИ — наречие пишется через дефис, потому что оно образовано от основы имени прилагательного при приставки ПО- и суффикса -И

 Музыка – это вид искусства. У каждого искусства имеется свой язык: живопись говорит с людьми при красок, цветов и линий, литература – при слова, а музыка – с звуков. В мир музыки человек погружается с детства. Музыка оказывает большое влияние на человека. Совсем еще маленький ребенок может вдруг заплакать под грустную мелодию и засмеяться под веселую, или весело запрыгать, хотя он еще не знает, что такое танец. Какие только чувства не выражает человек с музыки!

Музыка тесно связана с разными видами искусства: литературой, изобразительным искусством (живописью, скульптурой). Взять хотя бы живопись. Нередко, рассматривая различные картины и всматриваясь в них, мы можем внутренним слухом услышать ту или иную музыку, звучащую в нашем воображении, где зрительный образ переходит в музыкальный. В литературе, в свою очередь, многие стихи писались для того, чтобы потом на них была положена музыка. Писателями и поэтами создано множество литературных произведений, в которых рассказывается о музыке. На этих простых примерах мы видим, что музыка оказывает огромное влияние на другие виды искусства. Музыка – частица нашей жизни. Она прежде всего рассказывает о человеке, о людях в целом, выражает их чувства и мысли, рисует их характер – воплощает все то, что связано с человеком. Жизнь рождает музыку, а музыка воздействует на жизнь. Музыка может изменить отношение человека к жизни, укрепить его силу воли, воспитать в нем благородство, доброту; под влиянием музыки в человеке может возрасти или, наоборот, упасть трудовая энергия. Прекрасная музыка может украсить жизнь, сделать человека лучше, добрее, разделить с ним и горе, и радость.

Музыка хранит в себе много загадок и тайн.

Интересно, что одно и то же произведение мы воспринимаем по-разному, каждый по-своему. Мы выделяем для себя более доступные и близкие произведения, которые легко слушаются и понимаются. Это запоминающиеся мелодии и зажигательные ритмы. А также серьезная музыка, которая требует к себе особого отношения, - например, симфонии Бетховена или реквием Моцарта. Музыка может быть для человека и развлечением, и «учителем».

Самая разная и при самых разных условиях звучит в нашей жизни музыка. Без нее нет радио, телевидения, кино, музыкой наполнены концертные залы. Мы слышим ее везде: в детских садах и ш колах, на спортивных соревнованиях, в цирке, в местах для отдыха, в парках, дома, в поездах, в самолетах. Ее любили, любят и будут любить всегда, ведь музыка – это часть нашей жизни.

Определяется начальная форма. Слово выписывается в том виде, в котором дано в тексте, и только затем указывается его начальная форма. У существительных – это единственное число, падеж именительный. Если существительное относится только к множественному числу, начальная форма, естественно, будет во множественном числе. Следующий этап – указание морфологических признаков, которые бывают постоянными и непостоянными. К постоянным признакам существительного относятся: его значение (собственное или нарицательное, конкретное или собирательное), род, число (у существительных, которые относятся только к единственному или множественному числу), одушевленность/неодушевленность, тип склонения. Непостоянные признаки существительного – это определение падежа и числа (у существительных, не относящихся к конкретному числу). И последним этапом разбора будет определение синтаксической принадлежности существительного. Другими словами, каким членом предложения будет разбираемое слово