Укажите предложение с уточняющим обстоятельством причины.

1) Он встряхнул кудрями и самоуверенно, почти с вызовом, глянул вверх, на небо
2) Луговые цветы в этом году, благодаря постоянным дождям, необыкновенно ярки и пышны.
3) Сверху, с горы, открывался великолепный вид во все стороны.

Суффиксальный образование нового слова с словообразовательных суффиксов.Например: глагол смолить образован от существительного смола с глагольного суффикса -и- (смол-и-ть ← смол-а).Суффиксальный один из самых распространённых в языке. С его в русском языке образуются все знаменательные части речи. При этом часть речи производного слова может быть той же, что и у производящего (ср.: берез-няк□ ← берёз-а; перепис-ыва-ть ← перепис/а-ть; сер-оват-ый ← сер-ый), может быть иной, чем у производящего слова (ср.: сер-е-ть ← сер-ый; сер-ость□ ← сер-ый; сер-о ← сер-ый).

Мое детство было очень ярким. Как только я слышу слово "детство", то сразу в голову мне лезут воспоминания. Но больше всего вспоминаю поездку в аквапарк. В этот день мы собрались пойти в аквапарк всей семьей. Я была очень счастлива, ведь моя давняя мечта скоро сбудется. В скором времени я одела купальник, взяла важные принадлежности и все мы отправились в аквапарк.Когда я зашла в помещение, я увидела огромное количество водяных горок. Люди второпях бежали к горкам. У кого-то в руках были круги, кто-то только что вышел из сауны. Немедля я побежала к горке. Дядя, который стоял на контроле, строго осматривал всех и пропускал только тогда, когда другой человек спуститься с горы в бассейн.Я жутко волновалась, ведь я впервые иду кататься на водяной горке. Контроль я быстро и вскоре я сидела в начале горки. Вдруг сзади меня подтолкнули. Я быстро начала катиться вниз. Горка была закрытой и я ничего не видела. Но когда я проехала чуть меньше половины горки, то я заметила на стенках звезды. Не и минуты, как я оказалась в бассейне. Оказалось, что это горка имела название "млечный путь".