vadim89630285
23.04.2023 14:10

ВПР 7 класс
В – I
№1
(1)На большой перемене Васёк вместе с ребятами вышел на школьный двор. (2)Ребята сейчас же затеяли перестрелку снежками но Васёк потихоньку удалился в самый угол двора и засунув руки в карманы пальто стал ходить по дорожке вдоль забора. (3) Его беспокоила заметка, которую он обещал сегодня же дать в стенгазету. (4) Он завидовал Одинцову, который легко справлялся с такими вещами. (5) «Он, может, вообще будущий писатель, а я, наверно, архитектор какой-нибудь – о чем мне писать? – Васёк сердился на всех и на себя. – (6) Если б я ещё дома сел и подумал, а так сразу –какая это заметка будет!»
(7) Он слышал веселые голоса и хохот ребят, видел, как ожесточенно нападали они друг на друга, как шлепались о забор и разлетались белые комочки снега. (8) "Бой с пятым классом. (9)Наши дерутся. (10) А я здесь..."
– (11) Трубачёв, Трубачёв, сюда! – несся издали призыв Саши.
(12) Закрываясь руками, он боком шел на врага, сзади него стеной двигались ребята из четвёртого "Б", и даже девочки поддерживали наступление. – (13)Трубачёв!..(14) Васёк рванулся на призыв, но вдруг остановился, круто повернулся спиной к играющим, присел на сложенные у забора бревна и вытащил из кармана бумагу и карандаш.
(15) Несколько любопытных малышей вприпрыжку подбежали к нему.
– (16)Куда? (17) Кыш отсюда! – грозно крикнул на них Васёк и, устроившись поудобнее, решительно написал:
«(18)Ребята! (19) Ничего нельзя делать в последнюю минуту, потому что торопишься и ничего толком не думаешь. (20) Эту заметку я мог бы написать дома, а сейчас пишу на большой перемене. (21) Последняя минута – самая короткая из всех минут, а сейчас я вспомнил, что мог бы о многом написать – о дисциплине, например. (22) Но в школе уже звонок, а заметку я обещал дать во что бы то ни стало, и получилось у меня плохо. (23) Давайте, ребята, ничего не будем оставлять на последнюю минуту! В. Трубачёв».
(24) Васёк решительно свернул листок и зашагал по тропинке.
(По В.Осеевой)
Ознакомьтесь с ответами на предполагаемые задания. Соотнесите ответы с заданиями. К каждому номеру задания подберите подходящий ответ. ответ запишите в виде последовательности цифр второй колонки.

Задание
ответ
1) Сколько пропущено запятых в предложении 2 текста?
1) 1
2) Сколько звуков в слове «здесь»?
2) 2
3) Сколько предложений с деепричастным оборотом среди предложений 1–12?
3) 3
4) Сколько грамматических основ в предложении 14 текста?
4) 4
5) Сколько морфем в слове «поддерживали» (предложение 12)?
5) 5

№2 Среди предложений 17–23 укажите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим в том числе при союза. Выпишите номер(-а) этого (-их) предложения(-ий).
№3
Назовите средство выразительности, которое использовано автором в следующем примере: «во что бы то ни стало» (предложение 22). В ответ запишите только термин.

№4
Запишите. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

1. Работать на комп..ютере
2. С..ехать с дороги
3. Пред..юбилейный год
4. Трёх..этажный дом
5. Повесили об..явление
6. В..ётся клубами
7. Необ..ятные Рассчитать об..ём
9. Об..единились ради общего дела
10. Погладит под..одеяльник
11. Полоскать бел..ё
12. Собаку с..ел в бумажных делах
13. Устранить из..яны в работе
14. Птич..и гнезда
15. Без..аварийная езда
16. Весенние руч..и

№5
Найдите и выпишите фразеологизм.

№6 Выпишите из второго столбика имя существительное с нулевым окончанием.
№7
Найдите и выпишите синоним к слову «безграничный».
№8
Найдите и выпишите притяжательное имя прилагательное.
№9
Найдите и выпишите слово, в котором буква Д обозначает звук [т].

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Максиmm
05.03.2020 14:48

1. 1) Здесь налицо явная ошибка. - Сдвинуть шапку с затылка на лицо.

2) Отказаться от части подарков. - Чувствовать себя отчасти виноватым.

3) Поговорить на чистоту. - Обратить внимание на чистоту в доме.

4) Полагаться на силу рук. - Насилу дождался

5) Наконец мы вернулись домой. - Отложить на конец месяца.

2. 1) Надеть на голову. - Враг наголову разбит.

2) Завернуть плотную ткань. - Приблизиться вплотную.

3) Впервые встретится. - В первые дни месяца.

4) Спрятаться за частую сетку забора. - Зачастую приходится задерживаться.

5) Прийти вовремя. - Во время занятий.

0,0(0 оценок)
Ответ:
sva25717
27.11.2021 00:55

Каждый человек индивидуален и неповторим – это бесспорное утверждение. Но по разным причинам люди испытывают различные чувства и эмоции. При одной и той же ситуации один будет нервничать, расстраиваться и злиться, а другой – улыбаться и радоваться жизни, даже при неприятном происшествии. Так, в жизни у определенных людей встречаются позитивные и успешные персонажи, в то же время как некоторых окружают депрессивные и пессимистичные личности.

От чего же такие кардинально разные модели реальности у разных индивидуальностей? Может, окружение

только отражает внутреннее состояние и отношение к себе. Так, человек, замечающий прекрасные моменты в мелочах и радующийся всему новому, притягивает к себе подобных позитивных людей. Ведь, чтобы быть счастливым не требуется больших физических усилий или каких-то капиталовложений.

Следует оглянуться вокруг себя и увидеть необыкновенные вещи в обыденных предметах. Примером, один человек будет доволен, и испытывать чувство удовлетворения даже при ремонте комнаты. Он будет радоваться обновленному интерьеру, даже обоям, невзирая на рабочие моменты самого процесса клейки. В это время он

будет счастлив.

Другой же будет думать о сложностях и проблемах, о том, что хотел бы лучшего результата, да не получилось, что потратил уйму времени и сил, о том, что зря затеял все это предприятие. В результате он будет угнетен и расстроен. А действия оба выполнили одинаковые.

Один человек будет радоваться ливню на улице, тому, что можно закутавшись в теплый плед посмотреть любимый фильм с чашкой горячего чая. Другой же будет сетовать на то, что не может выйти прогуляться и злиться на все вокруг.

Так, первого человека – радостного, довольного и счастливого, будут окружать такие же люди, даже более удачные и позитивные. Он, копируя свое окружение, будет учиться у своих друзей новым более благоприятным для себя моментам мышления.

А негативно думающий, притянет в свою жизнь таких же сетующих на судьбу индивидуумов. Изменив свое отношение к действительности, можно изменить и свое окружение. Это не значит перестать общаться со старыми товарищами, а предполагает мыслить позитивно, «заражая» своим оптимизмом своих знакомых.

Выбор, быть счастливым и видеть вокруг себя таких же радостных людей, зависит от каждого человека. Гораздо приятнее видеть лица наполненные улыбками и добром, нежели грустные и печальные маски. Поэтому, стоит полюбить себя и принимать все с позитивным настроем.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота