ответа.
ЧАСТЬ А
А1. Укажите конструкции, которые не являются словосочетаниями:
1) плов по-узбекски;
2) тростник не колышется;
3) вокруг стадиона;
4) очень хитрый;
5) менее глубокий.
А2. Укажите двусоставные предложения:
1) Степь без конца и без края;
2) Приветствую тебя, жизнь!
3) Лучше жизни может быть только жизнь.
4) Вдоль дорожек всё в цветах.
5) Дорожки в посёлке посыпали галькой,
АЗ. Укажите предложения, в которых правильно подчеркнуто подлежащее:
1) Громкое «Благодарствуйте, батюшка!» огласило поляну.
2) Угощать Григория было делом совершенно излишним.
3) По предсказаниям тренеров, человек пять белорусских спортсменов должны были
привезти из Лондона золотые медали.
4) Все опоздавшие на занятия стояли в коридоре.
5) Учиться — наша задача.
А4. Укажите предложения, в которых пропущено тире:
1) Эти мокрые избы что гнезда вороньи.
2) Подбирать растения для букетов редкий дар.
3) Чтение истинного поэта есть труд.
4) Слова учителя и мудрые.
5) Работа для него удовольствие.
А5. Укажите предложения с однородными членами (учтите, что знаки препинания не
расставлены):
1) Камера ползёт по длинным густо заставленным полкам в каком-то супермаркете.
2) А поезда всё идут и идут.
3) По целым часам я мог смотреть в окно на небо.
4) Биологию в школе вела болезненная хилая девушка.
5) Он любил как физику так и математику.​

Вот я часто слышу: "культура речи, культура речи". А зачем она, эта культура, ежели и так всё понятно?
- А как ты понимаешь эти слова: "культура речи"?
- Ну, это когда человек разговаривает вот так вот длинно, от так от правильно, всё по нормам, со всякими сложными построениями, ну, как англичане всегда разговаривали.
- "Я имею честь вас пригласить..." И так далее? Да ведь не все англичане так разговаривают. У них так же, как и у нас, каждый говорит по-своему... Да разве в этом культура речи?
- А в чём же?
- Как бы это сказать... Конечно, не в нормах и не в завитушках. Культура речи исходит от мировоззрения человека. Культура речи — это умение хорошо выражать свои мысли.
- То есть доходчиво? Так это все умеют! Только за это почему-то ругают. Ну, а если человек по-нормальному не понимает, как с ним разговаривать, вот скажи? А как пошлёшь в три этажа — сразу понимать начинает. Значит, это хорошее выражение мыслей, доходчивое?
- Ну, отвечать надо так, чтобы самому не оказаться "в убытке".
- В каком таком убытке?
- Да в самом обыкновенном. Ты же больше вредишь себе, чем тому человеку. Если ты нагрубишь ему плохими словами, ты его этим не удивишь — он и не такое слышал. А себя ты макнёшь в грязь лицом, да ещё и, получается, поставишь себя на один уровень с ним, и он с полным правом будет "обливать" тебя в ответ. Да и это не самое главное. Человек, который плохо выразился, не только в чужих глазах стал выглядеть плохо, но и сам стал хуже. Плохие слова действуют, как яд, и понемногу разрушают того, кто их произносит. Как водка или курение, например. И точно так же вырабатывают привычку к себе. Ухудшение происходит тихо и незаметно, человек и сам его не видит. Но в какой-то момент он обнаруживает, что он попросту не сделать то, что легко и просто, само собой получалось раньше, и что уже не может исполнить то, о чём он всю жизнь мечтал, к чему стремился. И нужно уже большое мужество, постоянство и упорство, чтобы снова достичь того, что было раньше. Огрубение, словно невидимый враг, хитрый и безжалостный, норовит затянуть человека в болото и перекрыть ему воздух. Этого врага нельзя увидеть, можно только почувствовать. И чтобы противостоять ему, нельзя расслабляться и искать "лёгких" путей.

чувствуется нарочитая картинность этого натюрморта. художник сочинил его. его натюрморт обращен на зрителя. мы видим вкуснейшую снедь москвы во всей ее красоте и невероятном изобилии.

машков внимательно относился к особой постановке каждого натюрморта. именно это большей частью и предрешало успех его творений. в живописной манере чувствуется определенная сдержанность и невероятное спокойствие. натюрморт художника несколько камерный. зритель чувствует желание художника передать предмет убедительно и при этом чувственно. перед нами классический пример натюрморта советской эпохи.

смотреть это полотно голодным категорически запрещено. овальный стол темно-красного цвета просто завален различными хлебобулочными изделиями. они провоцируют громадное желание взять крендель с полки и съесть его с большим аппетитом. мы видим подовый хлеб, вкусные сухарики, аппетитную халу, отменные пирожные и множество других вкусных вещей. практически невозможно не почувствовать умопомрачительные ароматы, которые витают в воздухе.