Прочитайте текст "Берёза всегда хороша" и выполните задания 1-15:

(1)В поле стоит берёза. (2)Она, точно живая, вся трепещет на ветру зелёными листочками.

(3)Берёзовая роща весной звенит от птичьих песен.(4)Походишь по берёзовому солнечному лесу, потрогаешь белые стволы и клейкие листочки, посмотришь, как ветер сдувает жёлтую пыльцу с серёжек, послушаешь, как поёт скворец, и станет тебе легко и радостно.

(5)Зимой, как покажется над лесом солнце, берёзка заблестит, загорится на морозе серебром.

(6)Зимним утром прилетают на берёзу тетерева и клюют бурые серёжки.

(7)Лиса подкрадывается к тетеревам по чистому полю. (8)Тетерева видят её издалека. (9)Дождутся, когда лиса убежит ни с чем, и падают с берёзы на снег, проламывают ледяную корочку и, сытые, греются в снегу.

(10)И зимой и летом хороша берёза. (11)Недаром про неё сложили столько песен и называют её ласково – берёзонька.(Г. Снегирёв)

1. В каком варианте ответа содержится информация, необходимая для ответа на во Отчего становится легко и радостно?»

Весной всегда радостно. 2.От прогулки в берёзовом лесу. 3.Герой любит животных. 4.Зима приходит неожиданно.

2. Выпишите грамматическую основу из предложения 10.

3. Среди предложений 5-8 найдите предложения с однородными сказуемыми. Напишите номера этих предложений.

4. Укажите количество грамматических основ в предложении 5. ответ запишите цифрой.

5.Среди предложений 8-11 найдите сложное. Укажите номер этого предложения.

6. Укажите ошибку:

В слове ПТИЧЬИХ количество букв больше, чем звуков.

В слове РАДОСТНО буква Т обозначает непроизносимый звук.

В слове БУРЫЕ два слога.

В слове СДУВАЕТ первый звук – [з].

7. Укажите, в каком значении употреблено слово «сложили» (предложение 11).

Прибавили 2.Соединили друг с другом 3.Спели 4.Сочинили

8. Укажите, в каком предложении содержится метафора.

5 2. 7 3. 2 4. 3

9. Замените книжное слово «трепещет» (предложение 2) стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.

10. В каком слове есть приставка С-?

Сдувает 2.Стволы 3.Скворец 4.Серебро

11. Укажите слово с чередующейся гласной в корне.

Листочки 2.Сложили 3.Берёза 4.Поле

12. В каком глаголе окончание II спряжения?

Трепещет 2.Послушаешь 3.Греются 4.Видят

13. Из предложений 7-8 выпишите существительное 1 склонения.

14. Образуйте краткую форму прилагательного «чистое поле». Напишите краткое прилагательное в ср. роде, ед. ч

15. Из предложения 5 выпишите глагол с морфемным составом: ¬​