Разделите данные слова на морфемы, укажите при этом последовательность их присоединения к производящей основе.

Корнеплод, полушарие, рельсоукладчик, заготовительный, развесёлый, стопятидесятимиллионный, поддакивать, прихварывать, разувериться.

Плывет туча (что?) и.п.
растет цветок(что?) и.п
сидит мама (кто?) и.п.
поднялся ветер (что?) и.п
быстрее света (чего?) р.п
письмо Кристины (кого?) р.п
на поляне маки (что?) и.п
замечательный вечер(что?) и.п
увидел змею(кого?) в.п
не боялся паука(кого?) в.п
закрыл дверь (что?) и.п
взять куртку (что?) в.п
рассказать секрет (что?)и.п
умный ученик (кто?) и.п
урожай деревни (чего?) деревни
туфелька из хрусталя ( чего?) р.п
начало жизни (чего?) р.п
наступило утро (что?) и.п
живут люди (кто?) и.п
знакомое лицо ( что?) и.п
смотреть глазами (чем?) т.п

Я всегда мечтал стать музыкантом. С самых ранних лет, в моей голове возникали мысли о том, что бы я делал, если бы мне повезло связать свою жизнь с музыкой. Я размышлял о многих музыкальных инструментах, и понял, что больше всего на свете мне нравится скрипка. Тем более, я был в настоящем театре, и слышал, как она звучит, мелодично и звонко.

Если бы я играл на скрипке, то радовал бы всех людей вокруг своими замечательными концертами. Я бы любил своё дело, и считал бы его не просто работой, а любимым хобби. Может быть, в будущем мне повезёт, и я наконец осуществлю свою самую заветную мечту.