wwwOli6578000
03.01.2021 16:17

рещить только с 16-27
1.Глагол обозначает:
А. Признак предмета В.Предмет
Б.Действие предмета
2.Укажите постоянные признаки глагола:
А.Вид и спряжение В.Лицо и число
Б.Вид и время
3.Глаголы изменяются:
А. По временам, лицам и числам
Б.По временам и видам
В.По падежам и числам
4.Укажите глаголы в форме инфинитива:
А. Любит, напишем, беречь
Б.Нести, печь, искать
В.Радуюсь, вёз, бежать
5.Укажите глагол совершенного вида:
А. Выполняю В.Припомню
Б. Прыгал Г.Рисовать
6.Найдите глагол несовершенного вида:
А. Вывезти В. Выходил
Б. Выполнил Г. Выскочил
7. Укажите глаголы совершенного вида:
А. Собираю, кричал, говоришь
Б. Собрал, крикнул, скажет
В. Намечаю, пишешь, кричишь
8.Укажите слова с гласной И в корне:
А. Выб…ру, забл…стел, расст…лешь
Б. Разж…гать, зап…раю, зам…рать
В. Зап…реть, соб…рётся, пост…лем
9. Укажите слова с гласной Е в корне:
А. Бл…стало, перест…лаю, сд…рать
Б. Отп…раем, заж…гаться, подб…рать
В. Зам…рли, раст…реть, подб…рём
10. Укажите суффикс глагола времени:
А. –ЕЛ В. -ТИ
Б. –ТЬ Г. –Л
11. Найдите глаголы в форме времени:
А. Напишу, рисуем, подойти
Б. Нёс, считали, прыгнула
В. Выплывает, идти, бережёт
12. Найдите глаголы в форме настоящего врем.:
А.Пришла, наденет, подаришь
Б переходят, считаю
В.Засвистел, разгорится, выйти
13. Укажите глаголы в форме будущего времени:
А.Будем петь, приедет, найдёте
Б.Нашёл, стерегли, нёс
В проходит, зовут
14.Будущее время имеет две формы:
А и составную Б и сложную
15.Спряжение глагола – это:
А. Изменение по лицам и числам
Б. Изменение по числам и родам
В. Изменение по временам и числам
16. Ко второму спряжению относятся глаголы, оканчивающиеся на:
А. –ЕТЬ, -АТЬ, -ОТЬ
Б. –ИТЬ, -ЯТЬ,- ЕТЬ
В.- ИТЬ
17. Укажите глагол 1-го спряжения:
А. Се…т В. Леч…т
Б. Стро…т Г.Дыш…т
18.Найдите глаголы 1-го спряжения:
А. Терп…м, кле…шь, завис…т
Б. Сто…т, слыш…м, ход…те
В. Стел…м, тян…тся, бор…шься
19. Найдите глаголы 2-го спряжения:
А. Стиха…т, трон…тся, напиш…шь
Б. Вскоч…т, держ…те, ненавид…шь
20. Укажите слова с буквой Е в окончании:
А. Гон…те, обид…шь
Б. Завис…м, дыш…шь
В. Бре…мся, волну…шься
21. Укажите слова с гласной И в окончании:
А. Верт…тся, гон…шься, ненавид…шь
Б. Извива…тся, грохоч…т, гре…шься
В.Гоня…шь, застрян…т, напиш…т
22. Укажите глаголы с –ТСЯ:
А.Снег будет кружи…ся, нужно одева…ся
Б. Девочка испугае…ся, легко дыши…ся
В. Надо ся, умеет весели…ся
23. Укажите глаголы с –ТЬСЯ:
А. Обед готови…ся, вещь пригоди…ся
Б. Нужно приготови…ся, нельзя отчаива…ся
В. Туман расстилае…ся, девочка искупае…ся
24. Найдите ошибочное утверждение:
А. Написал вр, сов. в, м.р., ед.ч.
Б. Напишу – буд.вр, несов.в., 1л, ед.ч.
В. Пишу – наст.вр.,несов.в., 1л, ед.ч.
25.Найдите верное утверждение:
А.Готовишь – наст.вр, несов.в., 3л, ед.ч.
Б.Приготовишь- буд.вр., сов.в.,2л, ед.ч.
В.Приготовил вр., несов.в, м.р.
26. Укажите глаголы 2л:
А. Читаем, нарисую, ходит
Б. Пишут, играем, решает
В. Считаешь, видите, улыбаешься
27. Спрягаются глаголы:
А. В наст. и буд.вр. Б.В наст. и вр. В. Все​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
катя4812
09.05.2021 10:03

Академик Пятитомов заглянул в комнату внука.

— У нас с профессором Синицыным перерыв. Пошли с нами на кухню чай пить.

Перед Сережей лежала стопка открыток. В руке — авторучка. В глазах — тоска.

— Шестнадцать, — обреченно Сережа.

— Чего или кого — шестнадцать? — заинтересовался стоящий в дверях рядом с академиком профессор.

— И кого, и чего, — раздался в ответ почти что стон. — И девчонок в классе, и открыток. Представляете: я сам на собрании вызвался! И кто только меня за язык тянул!

— Теперь уж ничего не поделаешь, — покачал головой дедушка. — Назвался груздем — полезай в кузов, как говорится.

— Это не обо мне говорится, — возразил Сережа. — Груздем я никогда себя не называл, и ни о каком грузовике речь на собрании не шла.

— Тут дело вот в чем, — стал объяснять профессор. — Кузовом или кузовком испокон века называлась корзинка. А груздь, как ты и сам знаешь, гриб в хозяйстве полезный: и варить его можно, и жарить, и солить, и мариновать. Любой грибник, увидев груздь, раз его — и в кузов. Никуда съедобному грибу не деться. — Смысл поговорки, — подхватил академик, — таков: если взялся быть в чем-то полезным – выполняй свои обязательства, не притворяйся, будто ты какая-то поганка. А мы с профессором из солидарности отложим свой перерыв. Почаевничаем все вместе попозже. Скажи, когда будешь готов.

И ученые удалились в кабинет. А Сережа, вздохнув, придвинул очередную открытку и стал писать: «Семенова Елена! Все мальчики нашего класса поздравляют тебя с Днем Восьмого марта!»

0,0(0 оценок)
Ответ:
sevaismailova2
09.05.2021 10:03

Назвался груздем - полезай в кузов

Однажды мне мама говорит: "Дочка, я ухожу на работу, а ты прибери в квартире, посуду вымой и полы заодно!"

Я пообещала маме, что всё это сделаю. К нам вечером должны были прийти гости.

Полы я подмела, игрушки собрала, а потом решила мультики посмотреть, и забыла обо всём.

Приходит с работы мама, смотрит, что же я сделала, и говорит: "Дочка, ты же обещала ещё посуду и полы помыть! А работа не сделана! Назвался груздем - полезай в кузов! Если пообещала что-то, сделай это!"


Мне стало стыдно. Потом мы с мамой доделали мою работу. С тех пор я стараюсь выполнять то, что обещала, ведь если я назвалась "груздем", то есть пообещала что-то сделать, то должна и выполнить обещанное, то есть "полезть в кузов".

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота