Задание 1. Прочитайте текст 2 раза и выполните
задания.
1. Определите тип речи.
2 Озаглавьте текст.
3. Определите основную мысль текста. Объясните свой
ответ.
4. На сколько смысловых частей можно разделить текст?
Объясните свой ответ.

Мы говорим «умный дом», а подразумеваем жилье со
всеми современными удобствами и бытовой техникой.
Только пару веков назад люди не
даже
представить себе, какими будут дома сегодня. У них не
было
электричества, отопления, пожарной
сигнализации, кондиционеров, обогревателей. Все, что
они имели, это свечи, порой керосиновые лампы
дрова, чтобы поддерживать огонь и тепло в доме.
Сегодня почти в каждом доме или квартире имеется
центральное отопление, горячая вода, кондиционер,
сигнализация, Пылесос, стиральная машина,
компьютер.
Многие дома снабжаются различными
датчиками. Огромные корпорации строят новые
“умные" здания, которых умещаются целые
теннисные корты,
Плавательные бассейны, сады,
салоны красоты и многие другие удобства.
Самое главное люди не перестают мечтать
придумывать технологичные новинки. Сейчас есть
много мессенджеров, чатов с камерами, смартфонов,
которые позволяют людям общаться, даже когда они
находятся далеко друг
ОТ друга.
Умные дома
обеспечивают все это даже больше. У будущего
поколения будут еще более усовершенствованные
роботы, чем у нас.
​

1)служебная часть речи, с которой связывают между собой простые предложения в составе сложного или однородные члены предложения

2)Наступила поздняя осень, целые дни дует холодный ветер(осень,ветер-подлежащее,наступила,дует-сказуемое)Закружились снежные хлопья, понеслись по земле белые вихри.(хлопья,вихри-подлежащее,закружились,понеслись-сказуемое)

3)Улетают журавли,низкие облака заволакивают небо. Сияло солнце ,зеленели берёзы и  свистели птицы. Взошло солнце,но дождь не кончился. Наступила ночь и на небе показались  звёзды. Девочки рисуют кукол,а мальчики смотрят мультфильмы.

4)Солнце стало припекать и побежали первые ручьи.  Всю ночь бушевала гроза,но утром была прекрасная погода.  Небо потемнело,а дождь не пошёл.

1. Сверкнув в просеке(Предложный падеж),мы направились по утоптанной(есть приставка у, поэтому 2н) тротинке(дательный падеж).

Сверкнув-деевпричастие. Утоптанной-причастие

2. На пригорке(приставка при указывает на близость предмета),как баррикады,навалены сломанные*приставка с) и вывороченные*приставка вы) с корнями деревья.

Причастия: сломанные, вывороченные

3. Всклокоченные(приставка вс) тучи, клубясь,быстро несутся(отвечает на вопрос "что делают?") невесть куда.

Причастие: всклоченные. Деепричастие: клубясь

4. Ветер,угомонившись за ночь,замер.

Деепричастие: угомонившись.

5.Небо украшено узорами сверкающих звёзд.

Причастие: сверкающих

6. Весь город залит мерцающими огнями, над ним ,раздвинув тьму,висит матовый свет.

Причастие: мерцающими. Деепричасите: раздвинув(т.к. после приставки "раз" идет звонкая д, то пишим з)

7.Комната узкая ,длинная;все полки уставлены книгами.

Где не указал пояснения значит не могу пояснить либо невозможно.

2 упражнение

1. Десент был выброшен ночью.Семеро моряков попрыгали в мелкую воду и ,едва удерживаясь на ногах, стали пробираться(после корня идет суффикс а, поэтому пишем бир) к берегу.Они шли,спотыкаясь о камни, поддерживая друг друга. Наконец, море выпустило их на берег и захлопнуло за собой дверь.

2. На окраине(Предложный падеж) городка,на берегу моря, стоит серый обелиск.Он похож на большой кинжальный штык поблёскивающий на солнце.У подножия обелиска лежат цветы.Веточка гвоздики с горящим(творительный падеж) пунцовым цветком похожа на маленький факел.В застывшем бетоне(Предложный падеж)  белела табличка.На ней было написано:Вечная слава участникам героического десанта.Дальше шли имена погибших.

На счет "похож(а)" не уверен!