1. Посмотрите иллюстрацию фотографии, пройдя по ссылке https://images.app.goo.gl/qDNZmC7V1kb9xreo7

2.Определите и запишите тему и основную мысль данной иллюстрации .

3. Составьте небольшой текст – повествование с элементами рассуждения по данной иллюстрации (6-10 рас предложений), выражая собственное мнение.

ВСЛЕДСТВИЕ засухи пшеница не уродилась.
В заключениЕ лектор обратил внимание на опасную военную ситуацию, сложившуюся в регионе.
В течениИ реки наблюдались перемены.
ВВИДУ сложной обстановки на фронт ушло много добровольцев.
В ПРОДОЛЖЕНИЕ всего зимнего сезона наблюдались перебои с отоплением жилых домов.
В ТЕЧЕНИЕ недели лил дождь.
ВпоследствиИ мальчик многое узнал об этом герое.
Бегу к кустам и, несмотря то, что меня осыпает дождевыми каплями, рву мокрые ветки распустившейся черемухи.
В следствиИ по делу Иванова была допущена ошибка.
Он всегда говорил только правду, НЕВЗИРАЯ НА на личности.
ВВИДУ дождливой погоды связь с селом была нарушена.
В следствиИ по делу банды проходило много свидетелей.
ВСЛЕДСТВИЕ обрыва проводов на линии электропередачи во всём городе не было света.
В течениИ реки наблюдалась рябь.
В ПРОДОЛЖЕНИЕ ночи, предшествовавшей поединку, я не спал ни минуты.
Деньги поступили на счет банка.
Привалясь к стволу сосны, не щадя махорки, на войне НАСЧЁТ войны вел беседу Тёркин.
В ПРОДОЛЖЕНИЕ долгого времени он ухаживал за этой девушкой.
В течениИ ручья наблюдались некоторые изменения.
Это была птица, ВРОДЕ совы. 
__
**Производные ПРЕДЛОГИ выделены

Проблемы социальной никем не защищенной группы населения на государственном уровне, по сути, не решаются или решаются вяло, без всяких усилий и строгого соблюдения законодательства и прав. Не определен статус бездомного. Нет четко сформулированной государственной политики по отношению к бездомным. Нельзя забывать, что бездомные должны не только обеспечиваться правами, но и, как все законопослушные граждане, выполнять определенные обязанности в отношении окружающих, общества в целом. Они не должны существовать исключительно за счет членов нормального общества. Поэтому необходимо создание таких институтов, которые предназначены не только наказывать или миловать, но и оказывать содействовать социализации и адаптации без всякого деления на "достойных" и "недостойных". Это выражается в создании институтов, ориентированных не только на при представителей лиц без определенного места жительства к получению а также и на активное освоение и использование ими социокультурных навыков.