яна1768
10.03.2022 17:34

Чтение. Прочитайте текст, выполните задания. ( )
Как стать настоящим лидером? Этот во волновал человечество с незапамятных времён, ведь,
что ни говори, история – это результат деяний выдающихся людей, и оставить яркий след в истории
хочется каждому. Поэтому рассуждения о сути лидерства уходят в седую древность, но не теряют
своей актуальности и сегодня.
Еще Конфуций считал, что правителю следует почитать «5 прекрасных качеств»: в доброте не
быть расточительным; принуждая к труду, не вызывать гнев; не быть алчным в желаниях; быть
величественным, но не гордым; вызывать почтение при отсутствии жестокости. Многое из
перечисленного нужно помнить и современному лидеру. Недаром Максимилиан Робеспьер, один из
лидеров Великой Французской революции, писал: «У лидера есть две важные черты: во-первых, он
сам куда-то идет, во-вторых, он может повести за собой людей».
И еще важный момент: да, за тобой пошли, но все ли дойдут? Поэтому настоящий лидер
вынужден балансировать на тонкой грани: быть строгим, но не грубым; быть доброжелательным, но
не слабым, скромным, но не робким, проявлять твердость и уверенность, но не высокомерие, иметь
чувство юмора, но при этом быть тактичным. И, самое главное, он должен помнить, что лидерство -
это ответственность. ответственность перед людьми, которые доверились тебе, и перед делом,
которое вы делаете вместе.
Так каким же должен быть успешный лидер в XXI веке? Кое-что остается неизменным: хорошие
организаторские развитое чувство ответственности, уверенность в себе, личное обаяние -
это всегда ценно. Но этого недостаточно в мире высоких информационных технологий, и сегодня,
нужны и такие качества, которые диктует само время: умение быстро принимать решения,
проницательность находить новые идеи. К тому же современный лидер должен уметь
впитывать информацию из всех возможных источников и видеть новые возможности раньше
остальных. Ведь не зря пословицей, характеризующей наш век, являются слова: «Кто владеет
информацией, тот владеет миром».
Если не развивать в себе эти качества, то вряд ли можно рассчитывать на высокие результаты,
ведь не все люди с тонким слухом становятся великими музыкантами. К вершинам успеха ведёт
дорога труда, терпения и упорства.
1. Определите основную мысль текста. В какой части композиции текста (вступление,
основная часть, заключение) она находится? ( )
2. Определите стиль текста. ( )
3. Определите жанр текста. ( )
4. Выпишите три слова в переносном значении. Придумайте с этими словами словосочетания,
в которых эти слова будут использоваться в прямом значении.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
ChocolateMilk1
24.11.2021 12:28
1) копать землю,любить книгу,разводить оленей, установить аннтену, печь хлеб, вкусный хлеб, интересная книга

2) копать что? землю. главное-капать
разводить кого? оленей. гланое-разводить.
любить что? книгу. главное-любить.

установить что? аннтену. главное -установить.
печь что? хлеб. главное-печь.

хлеб какой? вкусный. главное -хлеб.

книга какая?интересная. главное -книга.

3) словарный -слов (корень) , арн (суффикс) ,ый (окончание)
кормушка- корм(корень), ушк (суффикс) , а (Окончание) .
олени-олен (корень), и (окончание)

в 3) я не уверена ))
0,0(0 оценок)
Ответ:
yuliana577
04.08.2022 18:16
Заимствованные слова - это слова в к. -л. языке, заимствованные (скопированные) из др. языков в результате влияния одного народа на другой.
Определить заимствованные слова можно даже по одной букве в слове. Например, все слова, в которых есть буква "ф" - заимствованные, поскольку и сама буква тоже заимствована.
Заимствованные слова можно отличить от исконно русских слов по целому ряду признаков.

Фонетические признаки:

1. Наличие начальной буквы «а» : абажур, апрель, алый, армия, аптека. Русские слова с начальной «а» , если не считать слова, образованные на основе заимствований, встречаются редко. В основном это междометия, звукоподражания и слова, образованные на их основе: ага, а, аи, ах, ахнуть, ау, аукаться и т. д.

2. Наличие буквы «э» в корне слова: мэр, алоэ, эмоции, фаэтон. В исконно русских словах буква «э» встречается в словах междометного и местоименного характера — эй, эх, этот, поэтому, а также в словах, образованных в русском языке на основе заимствований (энный, энский, эсер) .

3. Наличие в слове буквы «ф» : графин, скафандр, февраль. Исключение составляют междометия, звукоподражания — фу, уф, фи, а также слово филин.

4. Наличие сочетаний двух и более гласных в корнях слов: диета, дуэль, ореол, поэма, караул.

5. Наличие сочетаний согласных «кд» , «кз» , «гб» , «кг» в корнях слов: анекдот, вокзал, шлагбаум, пакгауз.

6. Наличие сочетаний «ге» , «ке» , «хе» в корне: легенда, кеды, трахея. В русских словах такие сочетания обычно бывают на стыке основы и окончания: по дороге, к снохе, в песке.

7. Наличие сочетании «бю» , «вю» , «кю» , «мю» в корнях слов: бюро, гравюра, кювет, коммюнике.

8. Наличие двойных согласных в корнях слов: вилла, прогресс, профессия, сессия, ванна. В исконно русских словах двойные согласные встречаются только на стыке морфем.

9. Произношение твёрдого согласного звука перед гласны­м [э] (буквой «е») : модель [дэ] , тест [тэ] .

10. Начальное «э» отличает преимущественно грецизмы и латинизмы: эпоха, эра, этика, экзамен, экзекуция, эффект, этаж.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота