Прочитать текст. Выполнить задания.
Человечество живет в эпоху безграничных возможностей. Мир не стоит на месте и меняется со скоростью света, а этот мобильный телефон, что в ваших руках – продукт технологического развития. Какие же требования выдвигает мировое сообщество сегодня? На повестке дня концепция всеобщей цифровизации. Цифровые технологии все активнее входят в нашу жизнь. Некоторые люди и вовсе не представляют себя без новомодных изобретений или возможности мгновенно получить информацию. И сотовый телефон, когда-то считавшийся роскошью, сегодня всего лишь средство общения. Цифровизация – это не цель, это средство достижения абсолютного преимущества Казахстана. Получить резкий рост прибыли, производительность и капитализацию - вот что дает цифровая экономика. У казахстанского Правительства разработана специальная программа. Цифровые решения будут внедряться в энергетику, недропользование. Особый упор - на промышленность и логистику. Курс на цифровизацию значительно облегчит жизнь населения Казахстана. Уже сегодня мы можем приобретать товары или услуги в режиме онлайн. Пользуемся средствами навигации, чтобы подобрать подходящий маршрут. Человек может зарегистрировать свой бизнес в течение часа вместо 30 дней. В недалеком будущем очереди в больницах и затяжное оформление разного рода документов останутся в Задание 1. Придумайте название к тексту. Выпишите ключевые слова и выражения *

Темная - основа: темн-, окончание: -ая
Экскаватор - основа: экскават-, окончание: -ор
Судья - основа: судь-, окончание: -я
Рассвет - основа: рассвет-, окончание: (отсутствует)
Усилие - основа: усили-, окончание: -е
Четкость - основа: четкост-, окончание: -ь
Фикция - основа: фикц-, окончание: -ия
Авиация - основа: авиац-, окончание: -ия
Львица - основа: льв-, окончание: -ица
Ружей - основа: руж-, окончание: -ей
Статей - основа: стат-, окончание: -ей
Прочитанный - основа: прочитанн-, окончание: -ый
Черешня - основа: черешн-, окончание: -я
Вершина - основа: вершин-, окончание: -а
Линий - основа: лин-, окончание: -ий
Прямая - основа: прям-, окончание: -ая
Хвастун - основа: хвастун-, окончание: (отсутствует)
Мышление - основа: мышлен-, окончание: -ие
Договор - основа: договор-, окончание: (отсутствует)
Фальшь - основа: фальш-, окончание: (отсутствует)
Читаю - основа: чита-, окончание: -ю
Лью - основа: лью-, окончание: (отсутствует)
Добьешься - основа: добье-, окончание: -шься
Добиваюсь - основа: добива-, окончание: -юсь
Охраняются - основа: охраня-, окончание: -ются
Сделана - основа: сделан-, окончание: -а

Уважаемые ученики,

Сегодня мы рассмотрим задание, которое поможет нам разобраться, как оценивать названия докладов и определить, почему некоторые из них являются удачными, а другие неудачными. Давайте приступим к анализу предложенных названий и обоснуем наши оценки.

1. "Мы снова вместе".
Это название дает нам общее представление о содержании доклада, но оно слишком общее и не указывает конкретные детали или тему, которая будет рассмотрена. Поэтому я считаю, что это название является неудачным.

2. "Загадка Шекспира".
Это название звучит интересно и наводит на мысль о загадочности темы, связанной с Шекспиром. Оно вызывает любопытство и может заинтересовать слушателей. Таким образом, я считаю, что это название является удачным.

3. "Аналитическое проектирование (конструирование) пространственных объектов на базе алгебраических уравнений высших порядков".
Это название очень длинное и сложное для понимания. Оно содержит много технических терминов, которые могут быть неизвестны слушателям. Поэтому я считаю, что это название является неудачным.

4. "Советская пожарная охрана в годы Великой Отечественной войны".
Это название указывает на конкретную тему доклада, и оно может быть интересным для людей, которые интересуются историей или темами, связанными с пожарной охраной. Поэтому я считаю, что это название является удачным.

5. "Причины возникновения межличностных конфликтов в служебных коллективах".
Это название ясно и точно отражает содержание доклада. Оно поможет слушателям научиться понимать, какие факторы способны вызывать конфликты в коллективе. Таким образом, я считаю, что это название является удачным.

6. "Во имя безопасности и спокойствия людей…".
Это название звучит абстрактно и не даёт представления о том, о чем будет рассказано в докладе. Оно может вызывать недоумение у слушателей. Поэтому я считаю, что это название является неудачным.

7. "Участие команды института во всероссийской олимпиаде по государственному пожарному надзору: проблемы и перспективы".
Это название ясно и понятно указывает на тему доклада и его цели. Оно может заинтересовать слушателей, особенно тех, кто интересуется пожарной безопасностью. Таким образом, я считаю, что это название является удачным.

Надеюсь, что мои оценки и обоснования помогли вам понять, почему некоторые названия докладов являются удачными, а другие - нет. Важно выбирать ясные, точные и привлекательные названия, которые помогут привлечь внимание аудитории и заинтересовать её.

С уважением,
Учитель