Выполните лингвостилистический анализ текста по предложенному плану:
1.Определите стиль текста
2.Определите тип текста
3.Укажите строение текста: зачин, срединную часть, концовку.
4.Назовите языковые средства выразительности, приведите примеры из текста.
5.Синтаксический строй связи предложений в тексте, преобладание сложных или предложений).

Честь истинная и ложная

Я не люблю определений и часто не готов к ним. Но я могу указать не некоторые различия между совестью и честью.
Между совестью и честью есть одно существенное различие. Совесть всегда исходит из глубины души, и совестью в той или иной мере очищаются. Совесть «грызет». Совесть не бывает ложной. Она бывает приглушенной или слишком
преувеличенной. Но представления о чести бывают совершенно ложными, эти ложные представления наносят колоссальный ущерб государству. Я имею в виду то, что называется «честью мундира». У нас исчезло такое несвойственное нашему
обществу явление, как понятие дворянской чести, «честь мундира» остается тяжелым грузом. Точно человек умер, а остался только мундир, с которого сняты ордена. И внутри его уже не бьется совестливое сердце.
«Честь мундира» заставляет руководителей отстаивать ложные или порочные проекты, настаивать на продолжении явно неудачных строек, бороться с охраняющими памятники обществами («наша стройка важнее»). Примеров подобного отстаивания «чести мундира» можно привести много. Честь истинная – всегда в соответствии с совестью.
Честь ложная – мираж в пустыне, в нравственной пустыне человеческой (вернее, «чиновничьей») души.

Разная осень. Осень – загадочное время года. Вокруг так много интересного! В сентябре осень только вступает в свои права. Ещё тепло, но уже не так жарко, хочется ещё побродить по осеннему лесу, посмотреть на деревья, послушать шорох падающих листьев. Уже начинает желтеть позолотой листва на деревьях, окрашиваются кусты, но до золотой осени ещё далеко. Сентябрь, как самый первый месяц осени, только начинает готовить природу к зиме. Я дышу чистым и прозрачным воздухом и, кажется, взлечу вместе с птицами в воздух, ведь когда светит солнце и пригревает землю, то небо такое заманчивое и голубое. А в другой день дождик зарядит с утра, и всё вокруг нагоняет тоску. Да, наша осень разная. Дни ещё довольно тёплые, но уже намного короче, чем раньше. Иногда мне нравится и дождь, ведь в такую погоду задумываешься о солнечных днях, видишь в осени её трогательность и нежность, ты  ждёшь от осени особой прелести, ведь в её грусти много общего с нами, людьми. Мы тоже непостоянны и меняемся, сегодня мы весёлые, а завтра задумчивые. Так и осень неповторима, каждый день разная, и с каждым днём она всё ближе к зиме. Потом месяц октябрь раскрасит всю листву на деревьях, а ноябрь всё уберет, укроет ковром из листьев землю. Разная осень…

Когда-то по улицам и дорогам ездили лишь всадники верхом на лошадях, колесницы и конные повозки.  Их можно считать первыми транспортными средствами. Ездили они, не соблюдая никаких правил, и поэтому нередко сталкивались друг с другом. Стало ясно, что нужно упорядочить движение по улицам и дорогам, то есть изобрести правила, которые сделали бы движение по ним удобным и безопасным. Первые правила дорожного движения появились более 2000 лет назад, ещё при Юлии Цезаре.

В современном мире на дорогах большое количество транспорта: грузовые и легковые машины, автобусы, маршрутки, поэтому соблюдение  правил безопасного движения играет очень важную роль.

Идя из дома в школу, я перехожу три дороги с оживлённым движением. По той части дороги, где нет ни пешеходного перехода, ни светофора, я перехожу так: смотрю по сторонам, а потом, если нет машин, перехожу проезжую часть. Нередко приходится ждать, пока все машины проедут.  Многие из них ездят, превышая скорость.

Там, где есть «зебра» и светофор, я перехожу дорогу тоже с осторожностью и только на зелёный сигнал светофора, убедившись сначала, что все машины остановились.

Родители часто напоминают мне о том, как нужно вести себя в городе, как правильно переходить дорогу, ведь они сами водят машины. В моей семье у всех старших есть права на вождение автомашины, и они всегда соблюдают правила дорожного движения.

Я тоже хочу получить права и стать таким умелым водителем, как моя мама и сестра. Когда я еду с кем-нибудь из них в автомобиле, я чувствую себя в безопасности. Но пока я пешеход, и соблюдаю ПДД пешехода – ведь пешеход тоже участник движения.

В городе я довольно часто вижу нарушителей правил дорожного движения, и нередко ими являются пешеходы. К сожалению, они не задумываются о последствиях такого поведения.

Сейчас я учу младшего брата правильно переходить дороги по пути в садик или к бабушке. И ещё у нас есть настольная игра «Правила дорожного движения», в которую мы часто с ним играем. Мы уже выучили много знаков дорожного движения.

В наше время соблюдать правила дорожного движения очень важно для жизни. Например, недавно я наблюдала, как молодой человек переходил дорогу на красный свет пешеходного светофора перед движущимся автомобилем полиции. Водитель все же успел вовремя остановить машину, но это было экстренное торможение, что в условиях гололеда не гарантирует безопасность пассажиров и окружающих пешеходов, если машину занесет в сторону. Получается, что нарушивший молодой человек создал аварийную ситуацию, которая могла повлечь за собой опасность для многих людей.

В журнале «За рулем», который читает мой дедушка, приведены ужасные цифры статистики ДТП в 2011 году: погибло 27953 человека, получили травмы 251848 человек.

Я понимаю свою ответственность за свою жизнь и за жизнь окружающих меня людей – я не нарушаю правила дорожного движения.