Перепиши текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
(1)Последн..я улы..ка со..нца млеет и гасн..т на нежной зелени р..стущей на опушк.. бере..ки.(2)Распускают..ся ее ш..лковые листоч..ки. (3)Раз (в) году бывает такой свежий ар..мат.
(4)Первая звездоч..ка уже запуталась (в) в..твистой вершин.. и (с) любопытством смотр..т на землю. (5)Весело и звонко зал..вают..ся птиц.. малиновки зяблики. (6)Самый г..лосистый п..вец в это время черный дрозд. (7)Его не только слыш..ш.., но и вид..ш... (8)Он сидит на макушке высокой ел.. вертит..ся и громко поёт.
Выполните задания к тексту:
1. Озаглавьте текст.
2. Определите стиль текста и тип речи
3. Из предложений 1-3 выпишите слово, написание приставки в котором зависит от
глухости/звонкости последующего согласного.
4. Из предложения 8 выпишите глаголы, укажите их спряжение.
5. Среди предложений 4-8 найдите предложение с однородными членами и обобщающим словом. Подчеркните их как члены предложения.
