В чьём платье ты сегодня выступала?
в платье (чьём?) чьём — мест.-прил.;
н.ф. чей; во в ср.р., ед.ч., П.п.
в платье (чьём?) чьём — определение.

У какого дерева листья дрожат?
у дерева (
?)
— ;

н.ф. —
; во у дерева (
?)
— .

А какова она, Марья Сергеевна?

Рассказ Л.Н. Толстого «После бала» - очень небольшое по объему, но чрезвычайно глубокое по смыслу произведение. В его основе лежит прием контраста, антитезы. Рассказ делится на две части, которые резко противопоставлены друг другу.

Первая часть произведения представляет собой описание бала. Эта часть наполнена ощущением света, любви, радости, счастья. Во многом это объясняется тем, что рассказчик, повествующий обо всех событиях, очень сильно влюблен. Поэтому в то время все в мире он видел в радужных тонах.

Вторая часть рассказа, имеющее основное значение для раскрытия идейного замысла произведения, прямо противоположна первой. После восхитительной ночи наступает раннее утро, первое утро Великого поста. Рассказчик гуляет по городу, в душе его еще звучит ритм мазурки. Но внезапно эта музыка перебивается другой: «жесткой, нехорошей музыкой». Среди тумана герой-рассказчик видит черных людей (по контрасту с нарядными людьми из бальной залы). Они стояли в два ряда, между ними вели человека, оголенного по пояс. Каждый из солдат должен был ударить этого человека как можно сильнее. Иван Васильевич выяснил, что перед его глазами происходит наказание беглого татарина.

Ведущим художественным приемом в рассказе Толстого «После бала» является прием контраста. В этом произведении противопоставляются две части рассказа: сцена бала и сцена наказания; противопоставляются герои, их поступки. Кроме того, кардинально различны настроения, эмоции, музыкальные лейтмотивы произведения.

Пришёл на приём (вин.п) к врачу (дат.п), ел хлеб (вин.п) с маслом (тв.п), шёл по дороге (дат.п.) к дому (дат.п), стоял за домом (тв.п), висели на дереве (п.п), повесил на дерево (вин.п), стоял возле дерева (род.п), приехал с вокзала (род.п), приехал на вокзал (вин.п), встречал на вокзале (п.п) дедушку (вин.п), стоял за дверью (тв.п), рисовал фломастерами (тв.п) в альбоме (п.п), шёл по тропинке (дат.п) к избушке (дат.п) лесника (род.п), читал сказку (вин.п) про медведя (вин.п), летел над городом (тв.п), заехал в город (вин.п), подъехал к городу (дат.п), выехал из города (род.п), жили в городе (п.п), читал о городе (п.п), заблудился в лесу (п.п), зашли в лес (вин.п), вышли из леса (род.п), написал сочинение (вин.п) о лесе (п.п), пришёл к лесу (дат.п), любовались лесом (тв.п), покрыт скатертью (тв.п), заботился о бабушке (п.п), подарил брату (дат.п).