Используя информацию из текстов, составьте 2 предложения с однородными членами предложения.
Тест А
В давние времена жила девушка. Девушка эта была больна, она лежала в хижине и сама не могла пойти на поиски съестного. Взяла она однажды горсть золы из костра и забросила ее на небо. Зола рассыпалась там, и по небу пролегла звездная дорога. Чтобы звездной дороге не было скучно ночью одной, девушка забросила на небо сладкие коренья. И эти сладкие коренья тоже стали звездами. Она швырнула их туда потому, что рассердилась на свою мать, которая дала ей так мало кореньев, что девушка не могла ими насытиться. С тех пор эта яркая звездная дорога ночью освещает землю мягким светом, чтобы люди возвращались домой не в полной темноте и находили свой дом.

Текст Б
Звезды – это небесные тела, видимые глазом в форме светящейся точки на небе. Они рождаются, когда облако, состоящее в основном из межзвездного газа и пыли, сжимается и уплотняется под действием собственной гравитации. Считается, что именно этот процесс приводит к образованию звезд. Из облаков образуются плотные сгустки – протозвезды. Когда протозвезда сжимается, частицы вещества в ней начинают сталкиваться друг с другом, рождая тепло и свет. Протозвезда раскаляется, частицы сливаются и выбрасывают огромное количество энергии. Энергия вырывается наружу в виде света и тепла.

Осенью лес молчалив. Такая тишина. Издали слышно шаги пробегающей мыши. Накануне холодов умолкли птицы. Ни звука. В такую пору эйфорию приносит музыка дятла. Ощущение, будто не по дереву, а по струне он стучит. Я дошло шел к ельнику, пока не увидел лесного музыканта. Дятел без отдыха работал. На сосне виднелись следы его труда. В бинокль было видно, как дятел доставал личинок из дупла и ел их. Я спрятался за куст, любуясь. Дятел косился, но продолжал работать. Но случилась нередкая в лесу история. Послышался шум выстрела и птица упала на землю. Недоеденная личинка оставалась в клюве дятла. Позднее из кустов вышел парень лет семнадцати. Эта встреча ничего хорошего не предвещала. Я спросил, зачем он так с птицей. А оный ответил, мол, захотелось. Кто же должен объяснить юнцам, что без птиц мир скучен? Что нужно беречь природу? 

1. В таком слове звуков больше, чем букв:

    4) её

2. Слово, в котором ударение падает на первый слог:

    4) мельком

3. В таких словосочетаниях допущены ошибки:

   двое дверей (две двери)  

   обоих сестёр (обЕих сестёр)  

   килограмм помидор (килограмм помидоров)

4. Ряд(ы), в которо(ых) данные пары слов не являются синонимами.

   2) длинный — короткий

   3) громадный — маленький

   4) громадный — крошечный

5. Вместо слова ОДЕТЬ нужно употребить слово НАДЕТЬ:

   2) На выпускной вечер Ольга ОДЕЛА длинное серебристое платье.

6. Предложение, в котором средством выразительности речи является фразеологизм:

    4) Я был на седьмом небе от счастья и засыпал с книгой в руках.

7. Грамматическая ошибка:  

   2) Школьники охотно группе археологов, приехавшим из Москвы.. (…археологов, приехавшИХ…)

8. Грамматически правильное продолжение предложения:

Не рассчитывая на

   2) ученики самостоятельно справились с заданием.

9. Пропущенные буквы в словах:

   КвалифицироваННый, конфисковаННый, купироваННый,

   малеваННый, неждаННый, неписаНый, писаНый,

   читаНый, топтаНый, газироваННый, безветреННый,

   даННый, стекляННый

10. Пропущенные буквы:

    ПрЕзабавный, прИбаутка, прЕвосходный, прИключение,  

    прИостановить, прЕобразования, прЕмилый,  

    прЕзент, прЕцедент, прЕтендент, прИзнание,

    прЕграда, прИкрыть, прИморский, прИлететь.

11. Во всех словах пишется буква Ю:

     1) колЮщая лед, борЮтся за титул

12. Род существительных:

тихоня, плакса – общий род,  

кольраби – ж.р., рагу – ср.р., мелочь – ж.р., Буэнос-Айрес – м.р.,

картофель – м.р, домино – ср.р., сечь – ж.р., тишь – ж.р.,  

Сочи – м.р, доктор – м.р, пони – м.р, рожь – ж.р.

13. Предложение, в котором НЕ со словом пишется раздельно:

     Б) Громкие речи отнюдь не всегда признак ума.

14. Вариант ответа, в котором правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые:

     3) 1, 4

Эпоха,(1) начавшаяся после открытий Галилео Галилея и завершившаяся работами Исаака Ньютона,(4) обозначала новый этап в развитии науки и техники.

15. Правильно ли утверждение, что все существительные относятся к 1, 2 или 3 склонению?

    Нет. Есть разносклоняемые и несклоняемые.

16. Пропущенные буквы:

     В течениЕ всей передачи, в течениИ реки,  

    находясь в заключениИ, в продолжениИ романа,  

    в продолжениЕ всего сказанного.

17. В таком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые:

    1) 1,2,3

Рыбачьи лодки,(1) вытащенные на берег,(2) образовали на белом песке длинный ряд тёмных килей,(3) напоминающих хребты громадных рыб.

18. В таком предложении придаточную СПП нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом:

     1) За окном в ночных потёмках шумела буря, которой обыкновенно природа разражается перед грозой.