Существует ли в наши дни современная классика? Всего лишь сто лет назад, в модных салонах высшего общества того или иного государства можно было услышать исполнения произведений Баха, Моцарта, Бетховена и прочих классиков. Исполнять их считалось прекрасным достойным делом для пианиста. Люди с замиранием сердца слушали прекрасные лёгкие ноты, написанные некогда великой рукой талантливого композитора. Даже собирались целые вечера, чтобы то или иное произведение. Люди восхищались виртуозным исполнением тонкой чувственной музыки, исполненной на лёгких клавишах клавесина. Что же теперь?

Классическая музыка сейчас несколько изменила свою роль в обществе. Сейчас начать свою карьеру на этой стезе может каждый, всякий, кому не лень заниматься изготовлением музыки. Всё делается ради денег. Многие люди пишут музыку ради того, чтобы её продать, а не чтобы наслаждаться ею.

И проблема именно в том, что каждый, считая свои идеи наиболее превосходящими другие, совершенно не вкладывает в музыку то, что вкладывали раньше – душу.

1. тема текста

2. Целевая аудитория

3. Стиль текста

4. Языковые особенности

​

Задание 4.

4. Расскажи мне, царь лесной, сказку о старом дубе.

Задание 5.

2. В портфель беспорядочно были напиханы тетради, учебники, альбомы.

Задание 6.

2. Я проснулся рано, надел резиновые сапоги, выбрался из палатки на лесную поляну.

Задание 7.

1. Прибавьте к этому мрачное, слабое освещение, которое падает косыми полосами сверху.

Задание 8.

4. По утрам лёгкий холодок держится в низинах, а на южной стороне пригорка уже загорелись жёлтые, голубенькие огоньки какого-то растения.

Объяснение:

Задание 4.

В этом предложении обращение к лесному царю, которое стоит посередине, поэтому оно выделяется запятыми с двух сторон.

Задание 5.

Между однородными подлежащими (тетради, учебники, альбомы) должны стоять запятые.

Задание 6.

Между однородными сказуемыми и их зависимыми словами (проснулся, надел, выбрался) должны стоять запятые.

Задание 7.

1. Запятая ставится между однородными определениями (мрачное, слабое). 2. Вторая запятая разделяет части сложного предложения.

Задание 8.

1. Запятая разделяет части сложного предложения. 2. Запятая ставится между однородными определениями (жёлтые, голубенькие).

На фотографии изображён урок физкультуры. На переднем плане мы видим учеников и их учителя. Преподаватель стоит напротив них и показывает упражнения. В момент, запечатленный на фотографии, подростки подняли руки вверх, сложив их в замок. Действие фотографии, скорее всего, происходит в парке или в лесу. Ведь на заднем плане виднеются деревья и кусты. По ярком свету можно также предположить, что изображен летний солнечный день. Ребята одеты в лёгкую одежду: майки и спортивные лосины. На лицах у учеников можно увидеть заинтересованность и энтузиазм. Я думаю, что им очень нравится заниматься физкультурой. Спорт положительно влияет на здоровье человека, благодаря ему, ты чувствуешь себя на много лучше, а также развиваешь свои физические .