(5)
Письмо
Задание
Спиши, вставь пропущенные буквы. Выполни задания
Вечер в лесу
в(е,ирши,ы)нами леса скрылось со?нце. Дыш т ож вает зе,и мя. Пахнет
в(е, исеН,нними поч?ками. Пок(о,а)залась из з(е,имли зе,и)лёная стрелка мо,а)лодой
травы. Зал(е,иваются звонкой трелю солов?и в густых де,и)ревьях. На в(е,и уршине старого
дуба воркует голу(б.п)ь. Глухо турльч(а,ят в прозрачных весенних лужах 18,и гушки.
Прол(и,етают над лесом дикие утки. Страшно ухнул и зах_хотал филин. Ние спускается
весенняя прохладная ноч.
1. Разбери слова по составу: Вершинами, пролетают, весенняя- (1.5)
2. Выполни синтаксический разбор предложения: Пролетают над лесом днкне уткн.
26)
3. Из предложения выписать 3 словосочетания, определить главное и зависимое слово
(16)
4. Определи падежи: За вершинами, из земли, в лужах, к солнцу, про лягушек. (26)​

Объяснение:

Человек встал и пошел на улицу. Ему было трудно дышать. В больнице  врачи выписали ему новое лекарство. Сегодня он забыл принять его.

На столе стоит ваза китайского фарфора, украшенная подглазурной кобальтовой росписью. На ней изображены бытовые сценки из жизни крестьян. В верхней ее части изображены домики, мостики и летящие птицы. В нижней части вазы мы видим многофигурные композиции и сцены охоты на пеликана.

Если цветы перед тем, как поставить в вазу, обрежут, то они простоят дольше. Еще для этой цели хорошо подходит таблетка аспирина, растворенная в воде для цветов. В букете хорошо смотрятся садовые и полевые цветы, когда они имеют цвета схожего оттенка. При этом они должны быть свежими и не увядшими.

Тест по теме «Местоимение»

1. Укажите, где все местоимения личные:

В – тобой, ему, меня, ему

2. Укажите, где все местоимения указательные:

Б – эта, такова, того, столько

3. Укажите, где все местоимения отрицательные:

А – никого, никому, ни к кому, не у кого

4. Укажите, где все местоимения неопределённые:

Б – кто-то, чего-нибудь, кое у кого, кому-либо

5. Укажите, где все местоимения определительные:

В – всему, любая, самую, другим

6. Укажите, где все местоимения относительные:

В – кому, сколько, какого, столько

7. Укажите, где все местоимения притяжательные

Б – наш, твоя, их, её

8. Укажите, где не встречается возвратное местоимение:

А – свой, твой, на меня, мой

9. Укажите, где все местоимения пишутся через дефис:

Б – кого(то), какому(либо), о чём(нибудь), кое(чем)

10. Укажите, где нет ошибок в написании местоимений:

А – кое с кем, кому-нибудь, ни к кому, кое-какой

11. Укажите, где нет ошибок в написании местоимений:

А – несколько лет, некому рассказать, никому не дам, не к кому не пойду

Б – ни о ком не спросит, ничего не подарил, не с чем прийти, нечего бояться

12. Укажи синтаксическую роль местоимения в предложении:

А – Она (подлежащее)

не могла иначе.

Б – Верю вам (дополнение)

на слово.

В – Моя (определение)

мама лучшая.

Г – Песни

его (определен.) – чудо!

Д – Терпеть его(дополнение) не могу!

Е – Хлеб – всему(дополнение) голова!