Прочтите тексты и сравните их по таблице.
Текст 1
Эксперты Всемирной метеорологической организации не связывают погодные явления
напрямую с изменением климата. Тем не менее, они указывают на «стойкую тенденцию»,
отмечая периоды продолжительной жары и обильных осадков.
В Таиланде во вторник успешно завершилась операция по вызволению из пещеры детей
из местной школьной команды и их тренера. Синоптики предсказывали грозовые дожди,
которые могли бы серьезно осложнить задачу но их прогнозы не оправдались.
В других частях света, между тем, наблюдается экстремальная погода. В Японии
наводнения и оползни уже унесли жизни 150 человек. Число жертв продолжает расти.
Особенно пострадали центральные и западные районы Японии.
Тем временем другие регионы этой страны находятся во власти тайфуна Мария. Его
разрушительное воздействие ощутили и в Тайване. На пике своей силы тайфун перерос в
ураган пятой категории, но, даже ослабев до третьей категории, он все еще представляет
опасность - скорость ветра местами достигает 250 километров в час.
Источник: https://www.kazpravda.kz/news/mir/po-vsemu-miru-nabludautsya-ekstremalnie-
pogodnie-yavleniya--oon
Текст 2
Все, разумеется, помнят жестокую бурю, разразившуюся в этом году во время
равноденствия. Барометр упал до 710 миллиметров. Страшный норд-ост дул, не утихая, с
18 по 26 марта. Он произвел невиданные опустошения в Америке, Европе и Азии, на
территории в тысячу восемьсот миль - между тридцать пятой параллелью северной
широты до сороковой южной параллели. Разрушенные города, вырванные с корнем леса,
берега, опустошенные нахлынувшими горами воды, сотни кораблей, выброшенных на
берег, целые области, разоренные смерчем, все сметавшим на своем пути, тысячи людей,
раздавленных на суше или поглощенных водой, - вот последствия этого
неистовствовавшего урагана. Он произвел больше опустошений, чем бури, уничтожившие
Гавану и Гваделупу 25 октября 1810 года и 26 июля 1825 года. В то самое время, когда на
суше и на воде происходило столько ужасных бедствий, в воздухе разыгрывалась не
менее страшная драма.
Источник: Жюль Верн, роман «Таинственный остров» (1874)
Схема выставления за раздел «Чтение» [ ]
№ Текст 1 Текст 2
1. Тип текста (привести аргумент) 1
2. Стиль текста 1
3. Аргумент 2
4. Аргумент 2
5. Цель 2
6. Целевая аудитория 2
