karina27042005
03.05.2021 01:51

(1)Кострома встретила разливанным морем огней, помигала строгими глазами
светофоров, подергала залетевший, нарушающий полуночную тишину города автобус,
покомандовала указателями: марш туда, марш сюда — и вытолкнула к Волге.
(2)Бетонная лента моста не вздрогнула, могучие пролеты ничуть не ощутили игрушечно
притряхивающийся на стыках автобус. (3)Гирлянды лампочек высвечивали по сторонам
пешеходные дорожки, низенькие перильца, дальше темнела холодная жуткая пропасть,
на дне которой взблескивала тяжелая маслянистая вода.
(4)В Заволжье дорога пошла шире, прямее, да и поля не сравнить на
сколько пробивался луч,— все стерня и стерня, лесочки попадались изредка, но какие-то
покореженные, мелкие, пробитые крест-накрест глубокими колеями.
(5)В одном таком продуваемом, тоскливо подвывающем леске остановились. (6)Все
повалили на выход, поджимаясь и зябко ойкая. (7)Вышла и тетка Вера. (8)Ветер вздул
платок, с тепла сразу передернуло, зазнобило.
(9)Кусты были мокрые, скользкие, со всех сторон сквозило, и тетку Веру тотчас охватил
страх: сейчас поедут, останется тут, все, погибель!
(10)Распахнула, но еще много мест свободных, значит, не подошли, прохлаждаются,
шофер, уронив голову на баранку, подремывал, слышен приглушенный говорок,
шуршанье газет — самое время подкрепиться.
(По В. В Травкину «Экскурсия»)

1.Замените словосочетание шуршанье газет (предложение 10), построенное на основе
управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите
получившееся словосочетание.
2.Из предложений 9 – 10 выпишите слово, в котором правописание приставки зависит от глухости / звонкости звука, обозначаемого следующей после приставки буквой.
3.Из предложений 1 – 3 выпишите слова, в которых правописание гласной в суффиксе зависит от спряжения исходного глагола.
4.Среди предложений 1- 4 найдите предложение с однородными сказуемыми. Напишите его номер.
5.Выпишите грамматическую основу предложения 6.
6. Среди предложений 4-8 найдите односоставное предложение. Напишите его номер.
7.Среди предложений 3-6 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Напишите его номер.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Katri1921
03.04.2022 07:09
1)Порядковое числительное.Вопрос до(чего)-родительный падеж.) 2)дробное числительное.Винительный падеж.) Порядковые числа обозначают порядковый номер при счете.Пример:первый,двадцатый. Количественные-обозначают количество предметов или отвлеченное число.Пример:два,шесть. Количественные делятся на целые,дробные и собирательные. Целые.Пример:два,четыре. Дробные.Пример:две третьих,восемь десятых. Собирательные-обозначают количество предметов,как одно целое.Пример:двое(брюк,козлят.),десять(карандашей,луж.)
0,0(0 оценок)
Ответ:
diliana200405
01.04.2022 07:18
Она околдована сказкой; эта история таинственна, загадочна; следствие запутано следователем; её хозяйство запущено, вещи разбросаны; бельё собрано в мешки и разложено по полкам; она говорила путано, бессвязно; он поступал рассеянно и ветрено; он выглядел озабоченно; местность пустынна; девушка избалована вниманием; герои увенчаны славой; царица несколько идеализирована; волосы зачёсаны набок; проблемы исследованы учёными; всё хорошо продумано и предусмотрено; задача решена; напуганный зверь; они напуганы этим; оклеенные стены; они были легкомысленны; наброшенный платок; платья наброшены на манекен; это мне несвойственно; всё было неестественно; организованный митинг; овчиннный тулуп; овсяная каша; оконное стекло; опошленный анекдот; упрощённость; опустошённость; она опустошена и расстроена
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота