1. Работа с текстом. Прочитайте тест-описание.

Выпишите из текста предложения с причастными оборотами, подчеркните их, над существительным, к которому относится причастный оборот, поставьте крестик.

«Воин-освободитель», возведённый в берлинском Трептов-парке. Возведен он в виде фигуры советского солдата, стоящего на обломках фашисткой свастики. Одной рукой он держит девочку, а в другой его руке- меч. Этот тринадцатиметровый монумент стал по-своему эпохальным. Миллионы людей, посещающие Берлин, стараются побывать здесь, чтобы поклониться великому подвигу советского народа.

Памятник расположен на вершине насыпного кургана, к его постаменту ведёт лестница. Внутри постамента находится круглый памятный зал. Стены зала украшены мозаичным панно. На панно изображены представители разных народов, включая народы Кавказа и Средней Азии, возлагающие венки на могилу советских воинов. Над их головами на русском и немецком языках написано: «Ныне все признают, что советский народ своей самоотверженной борьбой цивилизацию Европы от фашистских погромщиков. В этом великая заслуга советского народа перед историей человечества».

Центральная часть зала представляет собой кубический постамент, выточенный из чёрного полированного камня. На котором стоит золотой ларец с пергаментной книгой в красном сафьяновом переплёте. В книгу вписаны имена героев, павших в боях за Берлин и погребённых в братских могилах.​

Для чего на свете существуют цветы? С их яркими или нежными красками и непередаваемым ароматом? Лучше всего ответ на этот вопрос знают художники: для того, чтобы наполнять сердца людей любовью и красотой, чтобы грусть и плохое настроение растворялись без следа при одном взгляде на нежные лепестки или тугие бутоны цветов. «В этом букете все живет, цветет и радуется», ‒ это слова знаменитого русского художника П.П. Кончаловского о своей картине «Сирень в корзине». Признанный мастер натюрморта, он очень любил цветы, а сирень просто обожал и большое количество своих работ посвятил именно ей. На полотне изображен роскошный букет сирени, помещенный в плетеную корзину. На крупных соцветьях лилового, белого, красного и синего цветов играют лучи солнца, пышные гроздья выглядят особенно выразительно на неярком фоне, они как будто стараются вырваться из окружившей их тени. Букет на картине создает ощущение солнечного летнего утра, когда растения еще не полностью расстались с ночной прохладой, но уже ловят на себе теплые лучи солнца. Легкий серебристый налет утренней влаги окутывает каждый лепесток, и нет никаких сомнений, что еще минуту назад веточки сирени качались среди яркой зелени и щебечущих птиц. Этот букет ‒ посланник цветущих садов ‒ призван напоминать людям о красоте природы, о самых удивительных и запоминающихся моментах нашей жизни.

Приставка при-
1. Обозначает приближение, присоединение.
Примеры: приехать, прислониться, приклеить, пригнать, привязать, привести, примерзнуть, пристегнуть, присоединить, приблизить.
2. Обозначает пространственную близость.
Примеры: прибрежный, пришкольный, приморский, Приамурье, прибрежье, пристанционный, приусадебный, пригород. 
3. Обозначает неполноту действия. 
Примеры: пригнуть, приукрасить, притворить, приоткрыть, приподнять, привянуть, прилечь, припустить, приутихнуть, прикрикнуть.

Приставка пре- 
1. В значении "очень".
Примеры: прескверный, предлинный, преобладать, превозносить, превышать, преуспевать, превосходный, премилый, прехорошенький, преуспевать. 
2. В значении, близком к смыслу приставки пере-.
Примеры: превращать, преграда, преображать, преградить, предание (передать), прекратить, преступить (переступить), превратный (перевернутый), преемник (перенимать), прервать (перервать).